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如圖為顯微鏡下某植物細胞在30%蔗糖溶液中的示意圖.下列敘述中錯誤的是(  )
A、若將細胞置于清水中,A無明顯變化
B、A、B分別表示細胞和液泡的長度
C、
B
A
值能表示細胞失水的程度
D、若該細胞置于40%蔗糖溶液中,
B
A
值將變小
考點:細胞質壁分離與質壁分離復原現象及其原因
專題:
分析:圖示為正處于質壁分離狀態的植物細胞.由于細胞壁的伸縮性小于原生質層的伸縮性,當外界環境的濃度比細胞液總的濃度時,細胞會發生滲透失水,為出現質壁分離現象.A是指細胞壁的長度,B指原生質層的長度,當該細胞失水時,失水程度不同,A幾乎不變,但B會變小程度不同,所以B/A值將變小值也不同,可見B/A值能表示細胞失水的程度.
解答: 解:
A、因細胞壁的伸縮性很小,故若將該細胞置于清水中,A仍將保持不變,A正確;
B、圖中A表示的是細胞長度,但B表示的并不是液泡的長度,而是失水后的原生質體的長度,B錯誤;
C、當該細胞失水時,失水程度不同,A幾乎不變,但B會變小程度不同,所以B/A值將變小值也不同,可見B/A值能表示細胞失水的程度,C正確;
D、若該細胞處于40%的蔗糖溶液中,與圖示相比,A不變,但B因失水更多而變小,所以B/A值將變小,D正確.
故選:B.
點評:本題考查植物細胞的質壁分離過程,意在考查考生對實驗現象的理解分析能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

閱讀以下兩個與光合作用有關的實驗,請分析回答:
實驗一:葉綠體在光下把ADP和Pi合成ATP的過程稱為光合磷酸化.為探究ATP形成的原動力,科學家在黑暗中進行了如下實驗.圖中平衡的目的是讓類囊體內部的pH和外界溶液達到相同.
實驗二:在試管中放入相同的水草和等量的BTB中性溶液(BTB是一種靈敏的酸堿指示劑,對光不敏感,其一定濃度的水溶液中性時無色,偏堿性時呈藍色,弱酸性時呈黃色).
(1)葉綠體中光合磷酸化發生的場所是
 


(2)根據實驗一結果,葉綠體中ATP形成的原動力來自于
 

(3)ADP中含有的糖類是
 
.類囊體薄膜的主要成分是
 

(4)實驗二中,一段時間后,距離熒光燈60cm處的試管無顏色變化,從代謝的角度說明原因
 

(5)一段時間后,請預期2號、5號試管內的顏色分別是
 
 

(6)實驗二的實驗目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖A表示某生態系統的能量金字塔圖,P為生產者,Q1為初級消費者,Q2為次級消費者.圖B是對圖A中的各營養級所含有的能量進行分類剖析(圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量)下列分析不正確的是(  )
A、b+c+d+e為本年度流入該生態系統的總能量
B、初級消費者產生的糞便中所含的能量包含在c中
C、b和d之一,可代表被分解者利用的能量
D、c1表示初級消費者所含能量中被次級消費者所同化的量

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科目:高中生物 來源: 題型:

主動運輸不同于自由擴散,因為前者的特點是(  )
A、必須有載體蛋白的協助
B、物質從低濃度一側運輸到高濃度一側
C、需要消耗能量
D、上述三項都具備

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科目:高中生物 來源: 題型:

與人體免疫有關的下列敘述中,正確的是(  )
A、胃酸的殺菌作用不屬于非特異性免疫
B、吞噬細胞對不同抗原的吞噬和處理沒有特異性
C、效應T細胞對非特異性免疫沒有影響
D、胸腺功能缺陷易引發過敏反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酶的表述,全面而準確的是(  )
A、酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物
B、酶與無機催化劑沒有本質區別
C、酶不能脫離生物體起作用
D、酶是蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

在DNA水解酶的作用下,DNA完全水解后,得到的物質有(  )
A、核苷酸、核糖、堿基A、U、C、G
B、核苷酸、脫氧核糖、堿基A、T、C、G
C、磷酸、脫氧核糖、堿基
D、磷酸、核糖、堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

有資料表明,嚴重的排異反應使人類心臟移植的存活率只有47%,但人類的角膜移植成功率為100%.醫學研究表明人的角膜、大腦、軟骨、妊娠的子宮等,都能容忍外來的抗原蛋白而不產生排異反應,這種現象在醫學上稱為“免疫赦免”,這些部位稱“免疫赦免區”.科學家認為,免疫赦免區的細胞有赦免基因,它能啟動自殺程序讓免疫細胞自殺,因而使后者不能產生抗體.下列有關說法正確的是(  )
A、移植心臟難以存活的主要原因是供者與受者組織相容性抗原的差異
B、“免疫赦免”現象說明人體的免疫系統存在一定的缺陷
C、妊娠子宮的這種“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常發育
D、使移植器官獲得“免疫赦免”的主要途徑是用藥物使人體免疫系統變得敏感

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示真核生物細胞中發生的某些生理和生化反應過程,請回答:

(1)由結構a和分子b經①過程合成了組成核糖體的蛋白質(r-蛋白).a代表的結構是
 
,b代表的分子是
 
,①過程被稱為
 

(2)如果細胞中r-蛋白含量較多,r-蛋白就與b結合,阻礙b與a結合,從而抑制①過程.細胞中這種調節方式叫
 
調節
(3)c是指導rRNA合成過程的模板,則c代表的分子片段叫
 
,合成rRNA的過程需要
 
酶.
(4)②過程在形成細胞中的某種結構,這一過程與細胞核中的
 
有關.

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同步練習冊答案
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