A. | 氨基酸→胰高血糖素;ATP→ADP+Pi | |
B. | 氨基酸→RNA聚合酶;[H]+O2→H2O | |
C. | 葡萄糖→丙酮酸→酒精;ADP+Pi→ATP | |
D. | 葡萄糖→丙酮酸→CO2;染色質→染色體 |
分析 同一生物體的所有體細胞都是由同一個受精卵有絲分裂而來的,含有相同的基因,且每個體細胞都含有該生物全部的遺傳物質,但由于細胞分化,即基因發生的選擇性表達,不同細胞所含的RNA和蛋白質種類有所差別.
解答 解:A、胰島A細胞能分泌胰高血糖素,A錯誤;
B、RNA聚合酶的本質是蛋白質,氨基酸→RNA聚合酶是耗能過程,需線粒體提供能量.B正確;
C、肌肉細胞無氧呼吸形成乳酸,不能形成酒精,C錯誤;
D、肌肉細胞屬于高度分化的細胞,不能進行細胞分裂,則染色質不能形成染色體,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查細胞呼吸、細胞分裂等的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(海南卷參考版) 題型:綜合題
水在植物的生命活動中具有重要作用。風干種子只有吸收足夠的水才能進行旺盛的代謝活動,使胚生長。小麥種子萌發過程中吸水量隨時間變化的趨勢如圖所示。回答下列問題:
(1)植物細胞中的水通常以結合水和自由水兩種形式存在,風干種子細胞中的水主要以__________的形式存在。經階段I吸水后,種子中的水主要是以__________的形式存在。
(2)在階段II,種子吸水速率______(填“大于”、“小于”或“等于”)階段I,呼吸速率______(填“大于”、“小于”或“等于”)階段I,
(3)從細胞膜組成和結構的角度來推測,水分可經過細胞膜中的______、______從細胞外進入細胞內。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①與糖蛋白的加工有關 | B. | 過程②不能發生在根尖分生區細胞 | ||
C. | 過程③發生在葉綠體內膜上 | D. | 過程④發生在線粒體外膜和內膜上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 重組的微生物在降解污染物的過程中可能產生二次污染 | |
B. | 種植抗蟲棉可以減少農藥的使用量,對環境沒有任何負面影響 | |
C. | 如果轉基因植物的花粉中有毒蛋白或過敏蛋白,可能會通過食物鏈傳遞到人體內 | |
D. | 轉基因生物所帶來的環境安全問題在今后有可能得到解決 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 限制酶只用于提取目的基因 | B. | Taq酶可用于基因擴增(PCR) | ||
C. | DNA連接酶只用于DNA拼接重組 | D. | 纖維素酶可用于植物體細胞雜交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素與乙烯可以相互轉化 | |
B. | 乙烯抑制生長素的合成 | |
C. | 生長素與乙烯的化學本質相同 | |
D. | 較高濃度的生長素可能會誘導乙烯的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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