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根據免疫學知識回答下列問題:在防疫工作中,從破傷風患者體內獲得血清,給未注射過破傷風類毒素的人在發生深度外傷時注射,也能治療或緊急預防,請你設計實驗來加以證明.
實驗材料:一批體重60g左右,大小及健康狀況相近的小白鼠,注射器等器材.
①實驗原理是
 

②實驗步驟:第一步:
 
;第二步:
 

③預期結果:
 
考點:人體免疫系統在維持穩態中的作用
專題:
分析:破傷風患者在破傷風桿菌侵入機體后產生了特異性免疫反應,患者的血清含有抗體,未注射過破傷風類毒素的人在發生深度外傷時,注射患者的血清,患者血清中抗體可以消滅侵入機體的抗原從而達到預防疾病的目的.
解答: 解:①破傷風患者在破傷風桿菌侵入機體后產生了特異性免疫反應,患者的血清含有抗破傷風桿菌的抗體,因此可以用注射患者血清的方法給未注射過破傷風類毒素的人在發生深度外傷時注射進行治療或緊急預防.
②該實驗的目的是驗證患者的血清能對未注射過破傷風類毒素的人在發生深度外傷時注射進行治療或緊急預防,實驗的自變量是否注射患者的血清,因變量是患病情況、用小白鼠做實驗,可以用小白鼠的存活情況進行記錄,按照實驗設計的單一變量原則和對照原則,實驗步驟如下:
第一步:從破傷風患者體內提取血清
第二步:取數只相似的小白鼠,分成數量相等的兩組:實驗組先注射免疫血清,再注射破傷風類毒素(或注射免疫血清和破傷風類毒素),對照組只注射破傷風類毒素 
③結果預期:對照組小鼠死亡,實驗組小鼠正常生活.
故答案應為:
①注射外源抗體可使機體獲得一定的免疫能力(或注射破傷風患者的血清后,血清中的抗體可消滅侵入的破傷風桿菌)
②第一步:從破傷風患者體內提取血清
第二步:選取數只相似的小白鼠,分成數量相等的兩組:實驗組先注射免疫血清,再注射破傷風類毒素(或注射免疫血清和破傷風類毒素),對照組只注射破傷風類毒素  
③對照組小鼠死亡,實驗組小鼠正常生活
點評:本題的知識點是免疫預防和免疫治療,分析題干獲取信息明確實驗目的、原理、實驗的自變量、因變量是解題的突破口,對于實驗設計的單一變量原則和對照原則的理解應用是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

關于有氧呼吸的表述中不正確的是(  )
A、需要多種酶參與
B、釋放二氧化碳
C、只發生在線粒體
D、生成大量的ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅體表硬而長的毛稱為剛毛,一個自然繁殖的直剛毛果蠅種群中,偶然出現了一只卷剛毛雄果蠅.
(1)已知控制剛毛性狀的基因不在性染色體的同源區,卷剛毛性狀是如何產生和遺傳的?對此,有一種假說認為這是親代生殖細胞中X染色體上的基因發生了顯性突變(隱性基因突變為顯性基因),請嘗試再寫出兩種假說:
 
 

(2)若已知這只卷剛毛雄果蠅與直剛毛雌果蠅雜交,F1的表現型全部為直剛毛,F1雌雄果蠅交配,F2的表現型及比例是直剛毛雌果蠅:直剛毛雄果蠅:卷剛毛雄果蠅=2:1:1,并且控制剛毛形態的基因不在常染色體上.據此事實來推斷,最合理的假說是
 

依據這一假說進行演繹推理,并利用現有實驗材料,設計一個最簡單的驗證實驗.實驗設計的思路是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某轉基因小鼠培育過程示意圖,①~⑦表示相關過程.請回答:

(1)過程①注射的激素是
 

(2)過程③用到的工具酶有
 
,過程④常用的方法是
 
.基因工程的核心步驟是
 

(3)⑥篩選過程通常采用的檢驗方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示某果實成熟時乙烯(C2H4)引起纖維素酶的形成,圖乙為該果實成熟后硬度、纖維素含量、纖維素酶活性等的變化曲線,請回答下列問題:

(1)由圖甲分析乙烯誘導纖維素酶的形成是通過調節基因表達的
 
過程而實現.①和②在化學組成上的差異是:組成①的五碳糖為脫氧核糖,②中特有的堿基是
 
.該圖表明基因控制果實成熟是通過控制
 
而實現的.
(2)活性纖維素酶從細胞排出的方式,體現了細胞膜
 
.若纖維素酶由a個氨基酸構成,控制該酶合成的基因含有b個胸腺嘧啶,則該基因至少含有
 
個鳥嘌呤.
(3)圖乙顯示果實成熟后硬度降低,其硬度降低與細胞壁中的
 
降解有關,依據該實驗結果推測,果實采摘后減緩變軟的保存辦法可以是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生長激素在治療激素分泌過少的矮小癥方面有積極的作用.為了批量生產生長激素,可以采取轉基因技術將控制生長激素合成的基因轉移到微生物細胞內.圖1是涉及此轉基因技術的幾種限制酶識別序列及其割位點;
下面圖2、圖3中箭頭表示相關限制酶對質粒和供體DNA的切割位點:

請回答下列問題:
(1)四種酶切位點相比較,SmaI酶切位點結構最穩定,原因是
 

(2)用圖中的質粒和目的基因構建重組質粒,不能使用限制酶
 
切割,原因是
 

(3)為了檢測基因轉入的成功,需要在培養微生物的培養基中加入
 
,若微生物能正常生長,說明轉入成功.

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科目:高中生物 來源: 題型:

蝌蚪進行變態發育時,尾部逐漸消失,與此變化有直接關系的細胞器是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質中只含有一個磷酸的是(  )
A、核苷酸B、氨基酸
C、ATPD、核苷

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是關于“檢測土壤中細菌總數”實驗操作的敘述,其中錯誤的是(  )
A、配制牛肉膏蛋白胨培養基;牛肉膏蛋白胨培養基也要滅菌
B、取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1ml,分別涂布于各組平板上
C、將實驗組和對照組平板倒置,370C恒溫培養24-48小時
D、確定對照組無菌后,選擇菌落數多的實驗組平板進行計數

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