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9.真核細胞具備的生物膜系統能為使其代謝的穩定進行提供一個有利環境.下列關于生物膜的描述,正確的是(  )
A.核糖體不屬于生物膜系統的范疇,但其在生物膜的合成方面起到重要作用
B.漿細胞內,單層膜細胞在抗體的加工過程中發揮重要作用
C.糖蛋白普遍存在各種生物膜上,其在信息傳遞方面發揮重要作用
D.具有一定的流動性和選擇透過性分別是各種生物膜的功能特點和結構特點

分析 生物膜系統就包括細胞膜、核膜和細胞器膜,結構特點具有一定的流動性,功能特點具有選擇透過性.
1、核糖體沒有膜結構,不屬于生物膜系統的范疇,但其在生物膜中蛋白質的主要合成場所,對膜的合成方面起到重要作用.
2、抗體屬于分泌蛋白,分泌蛋白合成過程:附著在內質網上的核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.
3、糖蛋白位于細胞膜的外側,與細胞間的相互識別和信息傳遞有關.

解答 解;糖蛋白位于細胞膜的外側,與細胞間的相互識別和信息傳遞有關,A正確;
B、漿細胞內,各種細胞器在抗體的加工過程中發揮重要作用,B錯誤;
C、糖蛋白位于細胞膜的外側,與細胞間的相互識別和信息傳遞有關,但糖蛋白不在其他生物膜上,C錯誤;
D、具有一定的流動性和選擇透過性分別是各種生物膜的結構特點和功能特點,D錯誤.

點評 本題是對生物膜系統的組成和生物膜系統在成分上、結構和功能上的聯系的考查,生物膜系統由細胞膜、細胞器膜和核膜組成,生物膜系統在組成成分和結構上相似,在結構與功能上聯系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是某植物細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答(例[⑥]染色體):
(1)細胞內蛋白質加工以及脂質合成的“車間”是結構[②]內質網.
(2)結構[③]是③,藍藻細胞中有(填“有”或“無”)該結構.
(3)細胞內的“消化車間”,能分解衰老和損傷的細胞器,丙能吞噬殺死外來病原體的結構是[④]溶酶體.
(4)德國科學家華而柏在研究結構①時,統計了某動物部分細胞中該結構的數量(見下表.單位:個).從表中可知:心肌細胞的該結構數量最多,這是因為心肌細胞收縮、舒張推動血液在體內循環.可以推知,該結構的多少與細胞功能有關.

肝細胞腎皮質細胞平滑肌細胞心肌細胞冬眠狀態下的肝細胞
950400260125001350

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為核苷酸的模式圖,下列相關說法正確的是(  )
A.DNA與RNA的不同點只體現在②方面B.若②為核糖,則③可以是胸腺嘧啶
C.在噬菌體中核苷酸共有8種D.人體內的③有5種,②有2種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.關于組成人體蛋白質的氨基酸分子的結構,下列說法正確的是(  )
A.人體內能夠合成的氨基酸的結構④約有20種
B.脫水縮合過程中形成的水中的H來自于②和③
C.n個氨基酸形成的多肽鏈基本骨架含有2n個碳原子
D.結構④中含有的氨基或者羧基都要參與脫水縮合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示適宜光照條件下,植物與外界氣體交換隨溫度變化情況柱狀圖.下列說法正確的是(  )
A.葉綠體中相關酶的最適溫度為25℃
B.呼吸作用相關酶最適溫度在35-40℃之間
C.30℃與35℃植物積累的有機物相同
D.40℃植物C5的合成速率比35℃快

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列與生態系統有關的敘述,不正確的是(  )
A.捕食者的存在會影響被捕食者的生存,但不會降低生物多樣性
B.食物鏈的每一個環節都會產生大量的熱量,該部分能量不能被用于有機物的合成
C.生態系統內的各種信息傳遞方式均可發生在生物與無機環境之間
D.生態系統的負反饋調節既發生在生物之間,也發生在生物與無機環境之間

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤(深5cm左右)為實驗材料,研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用,對土壤處理情況見下表,與此有關的敘述不正確的是(  )
 1組2組3組4組
土壤處理滅菌不滅菌滅菌不滅菌
濕潤濕潤較干燥較干燥
A.探究的問題是不同土壤濕度條件下,土壤微生物對落葉的分解作用
B.預期結果是1、3組的落葉不被分解,2、4組中的落葉被不同程度的分解
C.為了控制實驗中的無關變量,作為實驗材料的落葉也應進行滅菌處理
D.該實驗的自變量為土壤是否滅菌處理,實驗中的對照組是1和3

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.下面是豌豆的雜交實驗過程圖解,據圖回答以下問題:
(1)孟德爾通過豌豆一對相對性狀的雜交實驗,揭示出基因的分離定律.
(2)圖中甲品種是雜交實驗的母本.人工去雄的時期是花蕾期(花未開放之前),去雄后,為了防止外來花粉對雜交實驗的影響,必須要做的另一步操作是套袋.
(3)若甲品種開紅花(BB),乙品種開白花(bb),則圖示雜交過程獲得的種子長成的豌豆植株開的花為紅花.
(4)某實驗小組,以純種黃色圓粒(YYRR)豌豆做父本,純種綠色皺粒(yyrr)豌豆做母本,進行雜交試驗,收獲的種子中絕大多數是圓滑的,但有一粒是皺縮的.觀察該種子子葉的性狀表現可判斷“皺縮”出現的原因:若該種子子葉的顏色為綠,則是操作①不徹底,引起母本自交造成的.若該種子子葉的顏色為黃色,則是由于副本控制種子形狀的一對等位基因中有一個基因發生突變.
(5)現有數粒基因型相同的黃色圓滑(Y_R_)種子,兩對等位基因獨立遺傳,要鑒定其基因型,最簡便易行的方法是自交,若后代表現型黃色圓粒:黃色皺粒:綠色皺粒=9:3:3:1,則種子的基因型為YyRr.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.洋蔥是常用的生物學材料.下列有關實驗中不能達到預期目的是(  )
A.用洋蔥鱗片葉內表皮作實驗材料,觀察DNA、RNA在細胞中的分布
B.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作為實驗材料,觀察植物細胞的質壁分離現象
C.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作為實驗材料,觀察細胞中的線粒體
D.用洋蔥根尖作為實驗材料,觀察染細胞中色體數的規律變化

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