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在3根試管中均加入等量的5%的過氧化氫溶液,再分別加入適量的二氧化錳、鮮豬肝研磨液、唾液,一段時間內測得底物含量變化如圖.則對圖的表述正確的是(  )
①曲線B表示二氧化錳的催化作用,A與B的對照反映了無機催化劑的專一性特點
②曲線C表示豬肝中過氧化氫酶的催化作用,A與C對照反映了酶的專一性特點
③曲線C與B的對照可以說明酶的高效性
④曲線A不下降的原因可能是唾液淀粉酶的與該底物不能形成酶底復合物.
A、①②B、③④
C、①②④D、②③④
考點:酶的特性
專題:
分析:本題主要考查酶的專一性和高效性.
二氧化錳是無機催化劑,能催化過氧化氫的分解;鮮豬肝研磨液含有過氧化氫酶,能催化過氧化氫的分解;唾液含唾液淀粉酶,不能催化過氧化氫的分解.與無機催化劑相比,酶降低活化能的效果更顯著,具有高效性.據圖分析,A為唾液的催化作用,B為二氧化錳的催化作用,C為豬肝中過氧化氫酶的催化作用.
解答: 解:①A為唾液的催化作用,B為二氧化錳的催化作用,A與B的對照不能反映無機催化劑的專一性特點,①錯誤;
②A為唾液的催化作用,C為豬肝中過氧化氫酶的催化作用,唾液中的唾液淀粉酶不能催化過氧化氫的分解,過氧化氫酶能催化過氧化氫的分解,A與C對照反映了酶的專一性特點,②正確;
③B為二氧化錳的催化作用,C為豬肝中過氧化氫酶的催化作用,與無機催化劑相比,酶具有高效性,③正確;
④A為唾液的催化作用,由于唾液淀粉酶與該底物不能形成酶底復合物,底物的量沒有減少,④正確.
故選:D.
點評:本題主要考查了學生對酶特性的理解能力.酶催化作用的機理是降低反應的活化能,只要活性沒有失去,酶在細胞內、外都可以起催化作用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

日本明蟹殼色有三種情況:灰白色、青色和花斑色.其生化反應原理如圖所示.基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3.基因a控制合成的蛋白質無酶1活性,基因a純合后,物質甲(尿酸鹽類)在體內過多積累,導致成體會有50%死亡.甲物質積累表現為灰白色殼,丙物質積累表現為青色殼,丁積累表現為花斑色殼.請回答:
(1)明蟹的青色殼是由
 
對基因控制的.青色殼明蟹的基因型有
 
種,分別是
 

(2)兩只青色殼明蟹交配,后代成體只有灰白色明蟹和青色明蟹,且比例為1:6.親本基因型組合為
 
 

(3)AaBb×AaBb雜交,后代的成體表現型為
 
,其比例為
 

(4)從上述實驗可以看出,基因通過控制
 
來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態工作者對我國北方東西向三種類型的草原(甲、乙、丙)進行調查.如表是對不同調查面積(cm2)內物種數量的統計結果.相關敘述不正確的是( 。
面積 10×10 30×30 60×60 90×90 100×100 120×120 140×140
3 6 9 11 13 13 13
3 8 10 15 19 20 20
2 2 4 5 5 5 5
A、三類草原由東向西依次為乙、甲、丙
B、三類草原中對放牧干擾的抵抗力穩定性最高的是乙
C、完成此項調查的方法為樣方法、標志重捕法等
D、調查甲草原某種植物種群密度時,最佳樣方面積為100×100cm2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體細胞結構和功能的敘述,錯誤的是( 。
A、細胞核行使遺傳功能的結構是染色質
B、與漿細胞比較,口腔上皮細胞的核孔數量較多
C、核孔是生物大分子選擇性進出的通道
D、核仁與細胞內核糖體的形成有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員為研究生長素(IAA)對根尖生長的影響,以瓊脂塊和水稻根尖為材料進行了如下實驗,相關敘述正確的是( 。
組別 對根的處理方式 生長狀況
黑暗 垂直生長
單側光照射 背光彎曲生長
對貼瓊脂塊一側進行光照 背光彎曲生長
黑暗(一側貼含1×10 -8 mol?L -1的IAA瓊脂塊) 向貼瓊脂塊一側生長
黑暗(一側貼含1×10 -6 mol?L -1的IAA瓊脂塊)
A、實驗表明單側光照越強,根尖背光側生長素含量越多
B、②組與④組說明單側光照引起根尖生長素分布不均勻
C、根尖背光彎曲生長說明生長素對根尖生長有抑制作用
D、第⑤組根尖的生長狀況應是“向貼瓊脂塊一側生長”

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關人體細胞內ATP的敘述不正確的是(  )
A、ATP 在人體細胞中普遍存在但含量不多
B、線粒體和葉綠體中合成ATP都依賴于氧
C、核糖體上合成血紅蛋白的過程需要消耗ATP
D、活細胞內時刻都有ATP生成

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科目:高中生物 來源: 題型:

采用一定的手段破壞細胞中的高爾基體,可影響( 。
A、胰島細胞合成并分泌胰島素
B、植物細胞進行有絲分裂
C、細胞中的丙酮酸被徹底氧化分解
D、興奮在突觸處的傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗操作能達到預期目標的是(  )
A、用DNA探針快速檢測飲水中病毒的含量
B、用斐林試劑或葡萄糖試紙檢測尿液中的葡萄糖
C、用單倍體育種法改良缺乏某種抗病性的水稻品系
D、用洋蔥根尖臨時裝片觀察四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為物質出入細胞膜的示意圖,請據圖回答:

(1)A代表
 
分子;B代表
 

(2)細胞膜從功能上來說,這是一層
 
膜.
(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有
 

(4)在a-d的四種過程中,代表被動轉運的是
 
 

(5)可能代表氧氣運轉過程的是圖中編號
 
;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號
 

(6)圖中起著細胞間相互識別作用的“信號天線”為〔〕
 

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