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下列各項應用中,主要是利用無氧呼吸原理的是(  )
A、利用葡萄、糧食和酵母菌制酒
B、提倡慢跑等健康運動
C、稻田定期排水
D、花盆土壤松土
考點:無氧呼吸的概念與過程
專題:
分析:本題主要考查了有氧呼吸和無氧呼吸的總反應.
1、有氧呼吸的總反應式:C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量(大量).在有氧呼吸中,1mol葡萄糖完全氧化時,能夠產生38molATP.有氧呼吸分解有機物釋放的能量,一部分合成ATP,一部分以熱能形式散失.
2、無氧呼吸的總反應式:C6H12O6
2C3H6O3+能量(少量),或C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量(少量).在無氧呼吸中,1mol葡萄糖氧化分解產生乙醇或乳酸時,只產生2molATP.
解答: 解:A、利用葡萄、糧食和酵母菌制酒是利用酵母的無氧呼吸,A正確;
B、提倡慢跑等健康運動有利于抑制肌細胞的無氧呼吸產生乳酸,B錯誤;
C、稻田定期排水有利于抑制無氧呼吸強度,避免產生酒精,對根系造成毒害作用,C錯誤;
D、花盆土壤松土通過增加根細胞有氧呼吸,釋放大量能量,有利于根吸收礦質元素離子,D錯誤.
故選:A.
點評:本題主要考查學生對知識的分析和理解能力.要注意,一般的植物細胞無氧呼吸產物是酒精和二氧化碳,但少數植物營養器官如馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根進行無氧呼吸的產物是乳酸.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

將置于陽光下穩定進行光合作用的盆栽植物,如果突然中斷CO2氣體的供應和突然移至黑暗處,短時間內葉綠體中C3化合物相對含量的變化分別是(  )
A、增多、減少
B、增多、增多
C、減少、增多
D、減少、減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

果實在成熟之后發生的細胞呼吸突然升高的現象稱為呼吸躍變,是果實成熟達到可食程度的標志.如圖為香蕉成熟后細胞CO2釋放量和乙烯含量變化曲線,有關分析正確的是(  )
A、呼吸躍變導致乙烯含量劇增
B、呼吸躍變是果實成熟的標志
C、乙烯含量增加可能誘導呼吸酶的合成
D、乙烯的增加促進了果實的發育

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科目:高中生物 來源: 題型:

實驗表明:用不同的化學試劑處理細胞,對細胞吸收物質的影響有差異.如表是通過不同方式處理后人體成熟紅細胞內與血漿中的離子含量比較,據表分析錯誤的是(  )
  處理前
(mmol)
用魚鱗酮處理后
(mmol)
用烏本苷處理后
(mmol)
細胞內 血漿中 細胞內 血漿中 細胞內 血漿中
K+ 145 15 11 5 13 5
Mg2+ 35 1.4 1.8 1.4 35 1.4
A、魚藤酮可能會抑制ATP 的合成
B、魚藤酮破壞了K+與Mg2+載體蛋白的結構
C、烏本苷抑制了K+載體蛋白的功能
D、血漿中K+和Mg2+通過主動運輸進入紅細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

某山區的坡地被濫墾,當狂風暴雨侵襲時,局部山坡發生山崩.在較短的一段時間后,該處出現了新的生物群落,下列相關敘述,正確的是(  )
A、該群落的豐富度比較低
B、該群落演替的速度和方向與自然演替不同
C、該群落中的生物多為草本植物,無垂直結構
D、該群落形成過程為初生演替,先出現的生物多為地衣

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科目:高中生物 來源: 題型:

用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質壁分離實驗”的臨時裝片,觀察細胞的變化.下列有關敘述不正確的是(  )
A、細胞壁與原生質層的通透性及伸縮性均不同
B、在蓋玻片一側滴入清水;細胞吸水膨脹但不會破裂
C、用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后,均能觀察到質壁分離并自動復原現象
D、當質壁分離復原后,細胞仍具正常生理功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

近幾年,我市一些科技工作者在梅花山保護區持續跟蹤野豬的數量、繁殖及其生活規律,他們的研究屬于生命系統結構層次中的(  )
A、個體B、種群
C、群落D、生態系統

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科目:高中生物 來源: 題型:

蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學效應.體外研究發現,蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用.請回答:
(1)在工蜂毒腺細胞的核糖體上,蜂毒素是以
 
為模板合成的.
(2)在適宜條件下進行體外培養,癌細胞能夠
 
,在此過程中細胞內的DNA含量將持續出現周期性的變化.下圖-1表示癌細胞在一定濃度的蜂毒素培養液中培養一定時間后,DNA含量不同的細胞數.據此推測,蜂毒素能將癌細胞阻斷在有絲分裂的
 
期.
(3)研究表明,阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡.科研人員為研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制,進行了以下實驗.請完善實驗并回答問題.
方法步驟:
a.取4只相同的培養瓶,編號,分別加入等量的完全培養液并接種等量離體胃癌細胞.
b.1號培養瓶為空白對照,向2-4號培養瓶中分別加入 2、4、8 μg/mL蜂毒素溶液.
c.培養48h后,檢測并統計
 
,結果如上圖-2所示.
d.重復a、b步驟,檢測凋亡基因(Bax、Bel-2)的表達,結果如上圖-3所示.
(4)分析討論:
a.圖-2表明一定濃度的蜂毒素能誘導胃癌細胞凋亡,并隨濃度增大誘導效應
 

b.圖-2、圖-3表明:從基因水平上看,蜂毒素誘導胃癌細胞凋亡與
 
有關.當Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出現
 
趨勢時,將會誘導胃癌細胞凋亡.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞結構的敘述錯誤的是(  )
A、能進行光合作用的細胞一定有葉綠體
B、能進行有氧呼吸的細胞一定有線粒體
C、能合成糖蛋白的細胞一定有細胞核
D、能進行蛋白質合成的細胞一定有內質網

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