下列關于細胞及其生命歷程的說法正確的是( )
A.細胞生長,使蛋白質的數量增加,物質運輸效率增強 |
B.細胞分化使多細胞生物中的細胞功能趨向全面化,提高細胞代謝的效率 |
C.細胞衰老最終表現為細胞的形態、結構、功能發生變化 |
D.細胞凋亡是受到嚴格的遺傳機制控制,有利于細胞的生長發育和維持細胞內部環境的穩定 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
觀察細胞中染色體行為并計數時,使用光學顯微鏡的正確方法是( )
A.低倍鏡對焦,將觀察目標移至視野中央,轉用高倍鏡并增加進光量,調焦觀察 |
B.低倍鏡對焦,將觀察目標移至視野中央,轉用高倍鏡并減少進光量,調焦觀察 |
C.低倍鏡對焦,轉用高倍鏡,將觀察目標移至視野中央,減少進光量,調焦觀察 |
D.高倍鏡對焦,將觀察目標移至視野中央,增加進光量,調焦觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
關于人體免疫的敘述錯誤的是 ( )
A.對付病原體和體內出現的異常細胞是依靠免疫系統實現的 |
B.機體能夠通過細胞免疫和體液免疫產生特定的記憶細胞 |
C.吞噬細胞能識別體液中的病原體并最終清除病原體 |
D.與類風濕性關節炎致病機理相似的是進食海鮮引起的蕁麻疹 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖表示真核細胞細胞核內某種遺傳信息流動過程, 相關敘述正確的是:( )
A.細胞分裂間期一定有該過程發生,衰老細胞中不再發生該過程 |
B.圖示能表示成熟的水稻葉肉細胞某基因的基因表達全過程 |
C.圖中的4代表核糖體,細胞中的3一般有20種 |
D.細胞的分裂和分化過程中都一定會發生圖示過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖是離體實驗條件下神經突觸后膜的膜電位變化的兩種情況示意圖,有關說法錯誤的是( )
A.發生電位1是突觸后膜上Na+大量內流導致 |
B.發生電位2是因為神經遞質在突觸間隙被分解了 |
C.神經遞質釋放引起突觸后膜發生離子轉移是產生電位變化的直接原因 |
D.遞質只與特異性受體結合,這與蛋白質的結構密切相關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖甲是哺乳動物M的紅細胞長時間處在不同濃度的NaCl溶液中,紅細胞的體積(V)與初始體積(V0)之比的變化曲線;圖乙是紅細胞裂解后正常、外翻性小泡的形成示意圖。下列相關分析正確的是( )
A.該紅細胞細胞內液與90 mmol·L-1NaCl溶液濃度相當 |
B.250 mmol·L-1NaCI溶液不影響該細胞代謝 |
C.細胞裂解及小泡的形成可體現生物膜的選擇透過性 |
D.外翻性小泡膜外側可能不含有信號分子的受體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于線粒體和葉綠體結構和功能的敘述,正確的是
A.是半自主性細胞器,蛋白質由自身基因和核基因指導并在細胞質基質核糖體合成 |
B.是雙層膜的細胞器,增大膜面積方式不同,增大的膜面積利于有機物合成或分解 |
C.在行使生理功能的過程中可以產生或消耗三碳化合物,能產生水,也能消耗水 |
D.在行使生理功能的過程中,線粒體只是產生ATP,葉綠體既能產生又能消耗ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某種單子葉植物的農作物和某種雙子葉植物的雜草對2,4D的反應情況如右圖所示,下列說法中正確的
A.如果以2,4D作為農作物的除草劑,施用濃度最好為a |
B.圖中顯示不同植物對2,4D反應的敏感程度不同 |
C.當2,4D濃度從a→c變化時,對雙子葉植物有抑制作用 |
D.當2,4D濃度為b時,對雙子葉植物有抑制作用,但對單子葉植物有促進作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖表示人體細胞與外界環境之間進行物質交換的過程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內環境進行物質交換的4種器官或系統,①②是有關的生理過程。下列說法錯誤的是( )
A.內環境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁 |
B.Ⅱ內的葡萄糖通過①進入血漿需穿過4層磷脂分子層 |
C.Ⅲ表示腎臟,②表示重吸收作用 |
D.Ⅳ表示皮膚,是人體散熱的主要器官 |
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