二倍體植物甲（2N=10）和二倍體植物乙（2n=10）進行有性雜交，得到的F1不育。以物理撞擊的方法使F1在減數分裂時整套的染色體分配至同一個配子中，再讓這樣的雌雄配子結合產生F2。下列有關敘述正確的是（ ）
A．植物甲和乙能進行有性雜交，說明它們屬于同種生物
B．F1體細胞中含有四個染色體組，其染色體組成為2N+2n
C．若用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗，則長成的植株是可育的
D．物理撞擊的方法導致配子中染色體數目加倍，產生的F2為二倍體
科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三5月高考沖刺卷3生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關細胞結構、功能和細胞生命歷程的敘述的說法，不正確的是
A．線粒體膜上沒有運載葡萄糖的載體蛋白
B．內質網既可和外層核膜直接相連，也可和細胞膜直接相連
C．細胞生長使物質交換效率增強，細胞凋亡是基因表達的結果
D．細胞全能性的表現必須要通過細胞分化才能實現
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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三強化訓練二理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某生態系統中，除分解者外，僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群。調查得知，該生態系統有4個營養級，營養級之間的能量傳效率為10%～20%，且每個種群只處于一個營養級。下表列出了各種群同化的能量，圖1表示有關種群甲的能量變化，其中①～⑦表示能量值的多少。圖2是種群甲10年內種群數量變化的情況，圖中λ表示該種群數量是上一年種群數量的倍數。
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
同化能量 | 1．1×108 | 2．0×107 | 1．4×109 | 9．0×107 | 3．4×106 |
（1）寫出該生態系統中的食物網_____________。
（2）種群甲是該生態系統營養結構中的第___ __營養級，若乙的數量減少，戊的數量會__ __。
（3）圖1 中②的能量值是_____________，⑦的能量值一般指______________。
（4）圖2 中a點的種群年齡組成是________________。
（5）具有捕食關系的兩種群之間的信息傳遞是能夠______________。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年玉溪峨山彝族自治縣一中高一上期末生物卷（解析版） 題型：綜合題
下圖中，A、B、C三圖是不同生物細胞有絲分裂圖，據圖回答下列問題：
（1）A圖表示是動物細胞還是植物細胞？ 。
（2）A圖細胞所處的細胞分裂期是 ，染色體數是 條、DNA分子 個，該期的主要變化是 。
（3）B圖細胞處于分裂周期的 期，細胞內有染色體 條、DNA分子 個。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年玉溪峨山彝族自治縣一中高一上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題
觀察洋蔥根尖分生區細胞有絲分裂,制作裝片過程中,主要操作步驟的正確順序是（ ）
A．解離、漂洗、染色、制片
B．漂洗、解離、染色、制片
C．解離、染色、漂洗、制片
D．漂洗、染色、解離、制片
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年玉溪峨山彝族自治縣一中高一上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題
關于“綠葉中色素的提取和分離”實驗的敘述，不正確的是（ ）
A．可以用無水乙醇提取葉綠體中的色素
B．葉綠體中色素能夠分離的原因是不同色素在層析液中的溶解度不同
C．研缽中加入二氧化硅、碳酸鈣和綠葉后直接用杵棒進行研磨，不用作任何處理
D．濾液細線要畫得細而直，避免色素帶間的部分重疊
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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