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下列物質的層次關系由大到小的是（　　）

A、染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸

B、染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因

C、染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因

D、基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA

考點：基因與DNA的關系,DNA分子的基本單位

專題：

分析：基因與DNA分子、染色體、核苷酸的關系：
（1）基因是有遺傳效應的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構單位．
（2）基因在染色體上呈線性排列；
（3）基因的基本組成單位是脫氧核苷酸．

解答： 解：染色體主要由蛋白質和DNA組成，基因是有遺傳效應的DNA片段，因此基因的基本組成單位為脫氧核苷酸，所以它們的關系由大到小依次是染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸．
故選：A．

點評：本題知識點簡單，考查基因與DNA的關系、DNA分子的基本單位，要求考生識記染色體的組成；識記基因的概念，明基因是有遺傳效應的DNA片段；識記DNA分子的基本組成單位，能根據題干要求選出正確的答案．

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

真核細胞的基因由編碼區和非編碼區兩部分組成（如圖1所示），其中編碼區包括能夠編碼蛋白質的序列（外顯子）和一般不能夠編碼蛋白質的序列（內含子）．在真核細胞基因表達時，首先由DNA轉錄出前驅mRNA，然后經過裁接（將內含子的轉錄部分切除并將外顯子的轉錄部分連接起來）才能形成成熟的mRNA．但在裁按時有可能會發生選擇性裁接（在裁接時可能會同時切除某一個或幾個外顯子的轉錄部分，即形成不同的裁接形式）和RNA編輯（將前驅mRNA上的核苷酸序列加以修改，包括堿基置換或堿基增減）．選擇性裁緩和RNA編輯的存在，進一步增加了蛋白質結構和功能的多樣性．

（1）由于DNA分于的雙鏈靠堿基之間的氫鍵相結臺，因而增強了DNA分子結構的穩定性．下列雙鏈DNA結構在復制時，最不容易解旋的是

A．ACATGCAGTG B．GAATGCATTG C．GCATGCAGTG
TGTACGTCAC CTTACGTAAC CGTACGTCAC
（2）選擇性裁接和RNA編輯作用發生在細胞中的

（部位）．
（3）人的apoB基因在肝細胞中表達出apoB-100蛋白質（數字表示該蛋白質含有的氨基酸數），但是在小腸細胞中，apoBmRNA上靠近中間位置的某一個“-CAA”密碼子上的“C”被編輯為“U”，因此只能表達出apoB-50蛋白質．則下列有關分析中正確的是

（不定項選擇）
A、apoB基因含有606個脫氧核苷酸：
B、apoB基因在肝細胞中轉錄的mRNA長度約是小腸細胞中轉錄的mRNA長度的2倍：
C、apoB-100蛋白質和apoB-50蛋白質有50個氨基酸完全一樣；
D、apoB-100蛋白質和apoB-50蛋向質都是apoB基因的表達產物；
E、apoB-50蛋白質的產生是因為apoB基因在轉錄時發生選擇性裁接的結果．
（4）已知BamH I與Bglll的識別序列及切割位點如圖2所示，用這兩種酶和DNA連接酶對一段含有數個BamH I和Bgl II識別序列的DNA分子進行反復的切割、連接操作，若干循環后“AGATCC∥TCTAGG”和

序列明顯增多，該過程中DNA連接酶催化

鍵的形成．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學有喝牛奶的習慣，在學習了細胞的化合物知識后，他想知道牛奶中有無蛋白質和還原糖．下面是其未設計完的實驗，請幫助他完成實驗設計．
實驗目的　探究某品牌牛奶中有無蛋白質和還原糖．
實驗原理　利用顏色反應檢測牛奶中有無蛋白質和還原糖．
材料用具　略
實驗步驟　請補充表格中a、b、c、d處內容

探究目的	探究牛奶中有無還原糖			探究牛奶中有無蛋白質
試管步驟	A	B	C	D	E	F
第一步	2mL 牛奶	2mL蒸餾水	2mL 葡萄糖樣液	2mL 牛奶	2mL蒸餾水	2mL a 樣液
第二步	2mL 斐林試劑	2mL斐林試劑	2mL 斐林試劑	2mL NaOH 溶液	b	2mL NaOH 溶液
第三步	c	沸水浴加熱	沸水浴加熱	d	3～4滴 CuSO4 溶液	3～4滴 CuSO4 溶液
結果	？			？

（1）a．

；b．

；c．

；d．

．
（2）請預測A、D兩個試管的現象及其結論：
A：

．
D：

．
（3）分析該實驗設計：試管A和

構成對照實驗，目的是

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是關于酒精的鑒定及酒精在相關實驗中運用的敘述，其中不正確的是（　　）

A、在酸性條件下用重鉻酸鉀溶液鑒定酒精，溶液顏色由橙色變成灰綠色

B、觀察花生種子子葉細胞脂肪顆粒時，用體積分數為50%的酒精溶液洗去浮色

C、綠葉中色素的提取和分離實驗中，用無水酒精（乙醇）作為層析液分離色素

D、制作洋蔥根尖細胞裝片，解離時用到體積分數為95%的酒精溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于生態系統化學信息的是（　　）

A、蝙蝠依賴聲波飛行

B、工蜂跳“圓圈舞”

C、雉雞的求偶舞蹈

D、狗外出時頻頻撒尿

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科目：高中生物 來源： 題型：

淀粉、纖維素和糖原的共同特征是（　　）

A、都是細胞內儲存能量的物質

B、都含有C、H、O、N 4種元素

C、其組成單體都是葡萄糖

D、都是還原糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關ATP的敘述不正確的是（　　）

A、細胞質和細胞核中都有ATP的分布

B、ATP中的能量可以來源于光能，也可以轉化為光能

C、ATP中的“A”與構成RNA中的堿基“A”不是同一物質

D、細胞代謝旺盛中ATP與ADP的含量難以達到動態平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是物質進出細胞方式的概念圖．下列分析正確的是（　　）

A、③、④兩種方式都與細胞膜的流動性有關

B、⑤、⑥兩種方式的共同特點是逆濃度梯度運輸物質

C、母乳中的免疫球蛋白可通過①、③兩種方式被吸收

D、果脯腌制時，蔗糖可通過①方式進入細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生態系統的描述正確的是（　　）
①生產者的遺體、殘枝、敗葉中的能量可被分解者利用
②生物多樣性的直接價值明顯大于它的間接價值
③蜜蜂發現蜜源時，就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜，屬于行為信息
④硝化細菌能利用氧化氨過程中釋放的能量，把水和二氧化碳合成為有機物．

A、①②③	B、①③④
C、①②④	D、②③④

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