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【題目】人體皮膚的表皮細胞直接從 中獲得O2 ？

A. 表皮細胞周圍的血漿 B. 表皮細胞周圍的淋巴

C. 表皮細胞周圍的組織液 D. 肺泡

【答案】C

【解析】人體皮膚的表皮細胞處于組織液中，直接從組織液中獲得O2；O2從肺泡處進入血液，隨血液循環運到組織液中。選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知突觸前神經元釋放的某種遞質可使突觸后神經元興奮，某種藥物可以通過與之競爭受體而阻止該種遞質與突觸后膜受體結合，這種藥物的即時效應是

A. 突觸前神經元持續性興奮 B. 突觸前神經元持續性抑制

C. 突觸后神經元持續性抑制 D. 突觸后神經元持續性興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用基因型為HhRr的玉米（2N＝20）的幼苗芽尖細胞進行下列實驗，相關分析錯誤的是 ( )

A. 植株A的體細胞內最多有4個染色體組

B. 植株A和植株B的基因型相同

C. 獲得植株B的過程為單倍體育種，該過程涉及染色體變異和基因重組

D. 獲得幼苗①、②的過程都應用了植物組織培養技術

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組以同一品種蠶豆(2n＝12)幼嫩的花蕾和浸泡種子后長出的幼根為材料，開展相關實驗，主要步驟和結果如下。回答有關向題：

實驗Ⅰ：取幼嫩的花蕾→卡諾氏固定液固定→70%乙醇中保存→花藥剝離→改良苯酚品紅染液染色→壓片→鏡檢(圖①～⑥是光學顯微鏡下觀察到的減數分裂部分時期實拍圖)

實驗Ⅱ：幼根長至1.0cm～1.5cm→冰箱內4℃培養36h→剪取5mm左右根尖→卡諾氏固定液固定→70%乙醇中保存→解離→漂洗→染色→壓片→鏡檢(圖⑦是光學顯微鏡下觀察到的某一視野部分實拍圖)

（1）實驗Ⅰ和Ⅱ中，選取的新鮮材料均先置于卡諾氏固定液(按3份無水乙醇、1份冰醋酸的比例配制)中進行固定處理，目的是____。

（2）實驗Ⅰ觀察到的實拍圖，按減數分裂的時期先后順序進行排序應為：⑥→__________，判斷細胞所處的分裂時期主要依據是染色體____的變化。

（3）圖②中有____個核DNA分子。等位基因的分離和非同源染色體上非等位基因的自由組合發生在圖____對應的時期。

（4）開展蠶豆染色體核型分析時，將剪取的幼根置于2mmol/L的8羥基喹啉溶液中處理，以提高根尖細胞中____(填圖⑦中的字母)時期細胞的比例，便于染色體觀察、計數，c時期染色體數與核DNA數的比例為____。

（5）在實驗Ⅱ中，小組成員進一步優化實驗操作，用纖維素酶和果膠酶混合液處理根尖，再用低濃度的KCl處理一段時間，使細胞適度膨脹，以利于____更好地分散。若光學顯微鏡下觀察到某一視野中部分中期細胞染色體數目加倍，則最可能的原因是___。

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【題目】蛋白質缺乏造成的營養不良患者，常造成人體下肢腫脹，這是由于

A. 細胞不能吸收氨基酸 B. 組織間隙積聚液體

C. 不能消化脂肪 D. 組織內葡萄糖濃度升高

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【題目】在植物組織培養過程中，容易獲得突變體的主要原因是（ ）

A.培養基營養豐富，易于植物生長

B.紡錘絲的形成容易受抑制

C.DNA 復制容易受抑制

D.培養的細胞一直處于不斷的分裂狀態

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體中蛋白質功能的敘述，錯誤的是

A. 組成蛋白質的氨基酸之間的肽鍵結構式是 -NH-CO-

B. 肌細胞中的某些蛋白質參與肌肉收縮的過程

C. 蛋白質結合Mg2+形成的血紅蛋白參與O2運輸

D. 細胞核中某些蛋白質是染色體的重要組成成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人類紅綠色盲的遺傳系譜圖，請分析回答：

（1）控制人類紅綠色盲的基因（B或b）位于__________染色體上，患者的基因型可表示為__________，此類遺傳病的遺傳特點是____________________。

（2）寫出該家族中下列成員的基因型：4_____，6______，11_______。

（3）14號成員是色肓患者，其致病基因是由第一代中的某個個體傳遞來的。用成員編號和“→”寫出色盲基因的傳遞途徑____________________。

（4）若成員7與8再生一個孩子，是色盲男孩的概率為________，是色盲女孩的概率為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞代謝中某種酶1與其底物、產物的關系如下圖所示，下列有關敘述不正確的是(　　)

A. 酶1與產物B結合后失活，說明酶的功能由其空間結構決定

B. 酶1的變構位點和活性位點的結構產生的根本原因在于特定的氨基酸序列

C. 酶1雖有兩種底物且能與產物B結合，但酶1仍具有專一性

D. 酶1與產物B的相互作用可以防止細胞生產過多的產物

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