【題目】細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是（ ）
A.DNA
B.RNA
C.DNA或RNA
D.DNA和RNA
仁愛英語同步練習冊系列答案
學習實踐園地系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是組成某種生物大分子單體的結(jié)構(gòu)式，請回答下列問題：
（1）這種單體組成的生物大分子是______________，圖中①、②、③代表的結(jié)構(gòu)依次是___________、___________和__________________。在這種生物大分子中，處于①位置的物質(zhì)一般有_______________________種。
（2）在真核的細胞中，這種生物大分子主要分布在_________，并且由_______________條____________________（填“某類單體名稱”）鏈構(gòu)成。
（3）這種生物大分子中____________儲存著__________________（填“生物類型”）的遺傳信息。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】分析下列內(nèi)容回答問題
甲丙兩圖為不同食物網(wǎng)；乙圖中兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍，y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍大小，x表示恢復到原狀態(tài)所需的時間；丁圖為人為改造后的一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量流動部分圖解，人和雞以玉米種子為食，牛以玉米秸稈為食。請分析回答下列問題：
（1）甲圖的生物中，含能量最少的是_________所在的種群，其占第_________營養(yǎng)級。
（2）如果去除該生態(tài)系統(tǒng)中的雙翅目幼蟲，則黑魚的產(chǎn)量將_________。
（3）甲圖的食物網(wǎng)中，浮游植物為搖蚊幼蟲提供了可以采食及棲息的信息，黑魚能夠根據(jù)鯽魚量的信息控制繁殖，這說明了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是_________。
（4）乙圖中對a、b兩個生態(tài)系統(tǒng)施加相同強度的干擾，若其功能變化（y）的關系為ya＞yb，則這兩個生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性的關系為a_________b（填“＞”“＜”或“=”）。
（5）有一食物網(wǎng)如圖丙所示，設E種群干物質(zhì)量為5.9×109kJ，B種群干物質(zhì)量為1.3×108kJ，則A種群干物質(zhì)量的值至少是_____。
（6）丁圖中反映的食物鏈有______條，人和牛的關系是______，圖中沼氣池和食用菌能提高生態(tài)系統(tǒng)中能量的______。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列不屬于RNA功能的是( )
A.在細胞間傳遞信息
B.在細胞內(nèi)運輸某種物質(zhì)
C.催化某些化學反應
D.某些病毒的遺傳物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為研究滲透作用的實驗裝置，漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液，水分子可以透過半透膜，而蔗糖分子則不能。當滲透達到平衡時，液面差為m。下列有關敘述錯誤的是（ ）
A. 滲透平衡時，溶液S1的濃度等于溶液S2的濃度
B. 若向漏斗中加入蔗糖分子，則平衡時m變小
C. 達到滲透平衡時，仍有水分子通過半透膜進出
D. 若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，再次平衡時m將增大
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】銀邊天竺葵是園藝經(jīng)典品種，其綠色圓形葉片外邊鑲有白邊，下圖為銀邊天竺葵的光合作用過程示意圖。請分析回答下列問題：
⑴圖二中a表示的物質(zhì)是_______，Ⅱ表示光合作用過程中的_________階段。
⑵C參與Ⅱ階段的反應時，首先與___________結(jié)合形成2個C3，最后形成d。
⑶光合作用過程中能量轉(zhuǎn)化的途徑為：光能→________中活躍的化學能→_______________(請用圖中的字母、文字回答)。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學家認為森林古猿是現(xiàn)代類人猿和人類共同祖先的主要證據(jù)是（ ）
A.生存環(huán)境B.化石
C.氣候D.遺傳物質(zhì)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
