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【題目】下圖為研究滲透作用的實驗裝置,漏斗內溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,水分子可以透過半透膜,而蔗糖分子則不能。當滲透達到平衡時,液面差為m。下列有關敘述錯誤的是( )

A. 滲透平衡時,溶液S1的濃度等于溶液S2的濃度

B. 若向漏斗中加入蔗糖分子,則平衡時m變小

C. 達到滲透平衡時,仍有水分子通過半透膜進出

D. 若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液,再次平衡時m將增大

【答案】ABD

【解析】

滲透壓是指溶液中溶質微粒對水的吸引力,滲透壓大小取決于單位體積溶液中溶質微粒的數(shù)目,溶質微粒越多,即溶液濃度越高,對水的吸引力越大,滲透壓越高。

當滲透達到平衡時,液面高度差產(chǎn)生的液體壓強等于半透膜兩側濃度差形成的滲透壓。因此,溶液S1的濃度大于溶液S2的濃度,A錯誤;若向漏斗中加入蔗糖分子,半透膜兩側濃度差變大,則平衡時m變大,B錯誤;達到滲透平衡時,水分子通過半透膜進出的速率相等,C正確;若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液,則液面高度差變小,而半透膜兩側濃度差不變。液面高度差產(chǎn)生的液體壓強小于半透膜兩側濃度差形成的滲透壓,水分子通過半透膜進入漏斗,導致半透膜兩側濃度差變小,因此再次平衡時m將變小,D錯誤。故選ABD。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體動物的一個精原細胞形成精細胞過程中,處于不同分裂時期的細胞示意圖如下。相關敘述錯誤的是

A. 甲細胞的分裂方式一定是減數(shù)分裂

B. 乙細胞正在進行染色體復制,著絲粒一定不分裂

C. 丙細胞有2對同源染色體,非同源染色體的組合類型一定是兩種

D. 丁細胞發(fā)生了染色體交換,①中同一基因座位上的遺傳信息一定不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家在研究細胞膜運輸物質時發(fā)現(xiàn)下列四種關系,分別用下圖中四條曲線表示,在研究具體的物質X時,發(fā)現(xiàn)與曲線①和③相符。試問,細胞膜運輸物質X的方式是

A.自由擴散B.協(xié)助擴散C.主動運輸D.胞吐

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞內的遺傳物質是(
A.DNA
B.RNA
C.DNA或RNA
D.DNA和RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某種野兔入侵澳大利亞草原后的種群數(shù)量變化曲線。下列有關敘述正確的是(  )

A. 野兔種群數(shù)量呈“J”型曲線變化

B. a點種群增長速率最小

C. b點時的種群數(shù)量代表環(huán)境容納量

D. b點之后的種群數(shù)量總是保持不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】.如圖甲為細胞中某一結構的模式圖,圖乙表示圖甲中 3 的成分及其各級結構。下列敘述正確的是( )

A. 圖甲所示結構為細菌的細胞核亞顯微結構圖

B. 人的胰島細胞比口腔上皮細胞中甲圖 2 結構的數(shù)目多

C. 圖乙中①為蛋白質分子,檢測②的試劑為斐林試劑

D. 圖乙中③轉化成④發(fā)生在細胞有絲分裂的間期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為物質出入細胞膜的示意圖,乙所示為出入方式與濃度的關系,請據(jù)圖回答:

圖甲中與細胞識別有關的結構是[ ]__________;細胞間的識別實際上是一個信息傳遞的過程,植物細胞間可通過______________結構進行信息傳遞,動物細胞則不能。

不同細胞的細胞膜的生理功能不同,主要取決于細胞膜上的哪些結構的不同?________(填字母)

甘油、乙醇進入小腸上皮細胞應是圖甲中編號_______,可用圖乙中_______表示;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖甲中編號_______,可用圖乙中_______表示。

透析型人工腎中的血液透析膜模擬了生物膜的____________性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】夏季夜晚,螢火蟲在夜空中發(fā)著亮光翩翩起舞,發(fā)光過程中存在著如下圖所示的ATPADP相互轉化。圖中AB代表化合物,ab代表酶,下列敘述正確的是

A.螢火蟲發(fā)光過程所需的能量直接來自于“能量2

B.A代表ADP

C.“能量1”來自體內細胞的光合作用

D.ab是同一種酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家用32P的磷酸鹽作為標記物浸泡蠶豆幼苗,追蹤蠶豆根尖細胞分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如下,下列敘述錯誤的是

A. 上圖能找出連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期

B. 0~19.3 h為一個細胞周期,共計19.3h

C. 21.3~38.6時段時核DNA增加一倍

D. 19.3~21.3時段發(fā)生染色體平均分配

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同步練習冊答案
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