A、A表示感受器,B和肌肉組成效應器 |
B、刺激a點引起的肌肉收縮不屬于反射 |
C、興奮傳到突觸后膜時發生的信號變化是電信號→化學信號 |
D、分別刺激b點、肌肉,電流表指針將對應發生1次、2次偏轉 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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A、健那綠可將活細胞的線粒體染上藍綠色,以區分細胞質和其他細胞器 |
B、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質是因為其與蛋白質作用產生特定的紫色反應 |
C、成熟植物細胞在高滲溶液中發生質壁分離是因為細胞壁有選擇透過性 |
D、向錐形瓶的酵母菌培養液通入空氣是為了滿足有氧呼吸的需要 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩者的分泌均與高爾基體有關 |
B、兩者均在人體內環境中發揮作用 |
C、兩者的出現說明某些細胞發生了分化 |
D、人體所有細胞中均有合成兩種蛋白的基因 |
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A、活細胞都能產生酶和ATP,且都只能在活細胞內發揮作用 |
B、細胞代謝依賴于酶的高效性、專一性和 ATP與ADP的快速相互轉化 |
C、生物體內的化學反應都需要酶的催化,且都伴隨著ATP與ADP的相互轉化 |
D、細胞呼吸的各階段都有ATP的合成,各階段都需要酶的催化 |
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A、滲透裝置中長頸漏斗內液面不再升高時,漏斗內溶液濃度等于燒杯內溶液濃度 |
B、健那綠是專一性染線粒體的活性染色劑,在顯微鏡下觀察到線粒體呈藍綠色 |
C、探究唾液淀粉酶最適溫度的實驗中,可用斐林試劑檢驗還原糖的生成 |
D、驗證光合作用需要光照的實驗中,需將葉片的一半遮光,以控制無關變量 |
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實驗分組 | 實驗處理 | 實驗結果 |
實驗組 | 含溴化乙啶的培養基培養鏈孢霉菌 | 鏈孢霉線粒體內的RNA聚合酶含量過高 |
對照組 | 不含含溴化乙啶的培養基培養鏈孢霉菌 | 鏈孢霉線粒體內的RNA聚合酶含量正常 |
A、實驗的自變量是培養鏈孢霉的培養基中是否加入溴化乙啶 |
B、線粒體內的RNA聚合酶由線粒體基因控制合成 |
C、細胞核基因指導合成的蛋白質對線粒體基因的表達有影響 |
D、線粒體基因表達的產物可能對細胞核基因的表達有反饋抑制作用 |
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