科目：高中生物 來源： 題型：
下圖為某同學畫的洋蔥根尖分生區細胞的模式圖。請據圖回答問題：
（1）指出圖中三處明顯的錯誤： 、 、 。
（2）如果用15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養該根尖，能測得放射性的結構有[ ] 、［ ］ 。
（3）正常情況下，與細胞吸收礦質元素有關的細胞器主要是
[ ] 和[ ] ，因為進行此生理活動需要前者提供 ，后者提供 在細胞分裂末期，與圖中1的形成有關的細胞器是［ ］ 。如果用一定手段將該細胞器破壞，待根尖培養幾天后，觀察根尖細胞，預測會出現什么樣的結果？
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科目：高中生物 來源： 題型：
下圖為某同學畫的洋蔥根尖分生區細胞的模式圖。請據圖回答問題：
（1）指出圖中三處明顯的錯誤： 、 、 。
（2）如果用15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養該根尖，能測得放射性的結構有[ ] 、［ ］ 。
（3）正常情況下，與細胞吸收礦質元素有關的細胞器主要是
[ ] 和[ ] ，因為進行此生理活動需要前者提供 ，后者提供 在細胞分裂末期，與圖中1的形成有關的細胞器是［ ］ 。如果用一定手段將該細胞器破壞，待根尖培養幾天后，觀察根尖細胞，預測會出現什么樣的結果？
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科目：高中生物 來源：2010年新課標必修一第三章細胞的結構和功能考點解析與跟蹤精煉（人教版） 題型：綜合題
下圖為某同學畫的洋蔥根尖分生區細胞的模式圖。請據圖回答問題：
（1）指出圖中三處明顯的錯誤： 、 、 。
（2）如果用15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養該根尖，能測得放射性的結構有[ ] 、［ ］ 。
（3）正常情況下，與細胞吸收礦質元素有關的細胞器主要是
[ ] 和[ ] ，因為進行此生理活動需要前者提供 ，后者提供 在細胞分裂末期，與圖中1的形成有關的細胞器是［ ］ 。如果用一定手段將該細胞器破壞，待根尖培養幾天后，觀察根尖細胞，預測會出現什么樣的結果？
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年江西余江一中高三第四次模考生物卷（解析版） 題型：綜合題
(10分)下圖甲所示為某果蠅染色體及部分基因組成(等位基因D、d位于性染色體上)，觀察該果蠅某器官切片，發現了如下圖乙、丙所示細胞。請分析回答問題：
(1)丙細胞的名稱是 ，其分裂產生的配子的基因組成可能為 。
(2)正常情況下，乙細胞?處的基因應為 ，丙細胞中出現基因A和a的原因可能是 。
(3)若甲細胞每個DNA分子均由3H標記，現將甲細胞置于不含3H的普通培養液中進行一次過程①所示的細胞分裂，則一個子細胞中含3H的染色體有 條。
(4)研究人員分析了果蠅不同類型的細胞，檢測其基因表達，結果如丁圖所示，在基因1-8中，有一個是控制核糖體蛋白質合成的基因，則該基因最可能是 。
(5)丁圖所示細胞類型中功能最為相似的是 ，判斷依據是 。
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科目：高中生物 來源：2013屆山東省高二上學期期中模塊學分認定考試生物試卷 題型：綜合題
（每空1分，共10分）
（一）下圖是某種雄性動物細胞進行有絲分裂和減數分裂部分圖。請根據圖回答問題：
（1）按照先后順序把有關減數分裂的號碼排列起來 。
（2）此動物的正常體細胞中有 對同源染色體。
（3）在上述分裂圖中，細胞中的染色體數比此動物正常體細胞中染色體數增加一倍的是圖 。
（4）在上述圖中，屬于初級精母細胞的是圖 。
（5）上述分裂圖中，每條染色體上只含一個DNA分子的是圖 。
（二）右圖是某二倍體生物的一個正在分裂的細胞，請據圖回答：
（1）若圖中的2和3表示兩個X染色體，則此圖可以表示的細胞是 （ ）
A．體細胞 B．初級卵母細胞 C．初級精母細胞 D．次級精母細胞
（2）正常情況下，在基因型為Aabb的細胞分裂產生子細胞的過程中，
基因AA的分開發生在（填細胞分裂名稱和時期）
。
（3）若某植物的基因型為AaBb，在該植物的自交后代中，表現型不
同于親本且能穩定遺傳的個體所占的比例為 。
（4）假設果蠅的一個精原細胞中的一個DNA分子用15N進行標記，正常情況下，在該細胞分裂形成的精子細胞中，含15N的精子所占比例為 。
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