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能證明DNA是遺傳物質的實驗是(  )
A、摩爾根的果蠅遺傳行為實驗
B、孟德爾的豌豆雜交實驗
C、噬菌體侵染細菌實驗
D、煙草花葉病毒侵染煙草的實驗
考點:噬菌體侵染細菌實驗,煙草花葉病毒,孟德爾遺傳實驗
專題:
分析:噬菌體侵染細菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放.噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質.實驗結論:DNA是遺傳物質.
解答: 解:A、摩爾根的果蠅遺傳行為實驗證明了基因位于染色體上,A錯誤;
B、孟德爾的豌豆雜交實驗發現了遺傳定律,B錯誤;
C、噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是遺傳物質,C正確;
D、煙草花葉病毒侵染煙草的實驗證明了RNA是遺傳物質,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查探索遺傳物質的實驗的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

若測得甲硫氨酸轉運RNA分子上的反密碼子為UAC,則DNA分子模板鏈上決定該氨基酸的相應堿基是(  )
A、TACB、UAC
C、AUGD、ATG

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科目:高中生物 來源: 題型:

將新鮮蘿卜磨碎、過濾得到提取液.在溫度為30℃的條件下,取等量提取液分別加到四個盛有pH分別為3、5、7、9的100mL體積分數為3%的過氧化氫溶液的燒杯中,結果每一個燒杯都產生氣體,然后,將加入四個燒杯中提取液的量減半,重復上述實驗.在相同時間內,分別測得兩次實驗中過氧化氫的含量變化并繪制成圖1所示曲線,請回答:
(1)該實驗的目的是
 

(2)該實驗中的自變量是
 
,因變量是
 

(3)曲線A和B中,過氧化氫含量的最低點位于橫坐標同一位置的原因是
 

(4)曲線A是第
 
次實驗的結果,原因最可能是
 

(5)圖2表示蘿卜的過氧化氫酶在體外的最適條件下,底物濃度對酶所催化反應的速率的影響.請在圖上畫出
①如果在A點時,將溫度提高5℃時的曲線變化;
②如果在B點時,向反應混合物中加入少量同種酶的曲線變化;
③如果在C點時加入大量pH為1.8的HCl的曲線變化.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關系,圖丙表示成熟植物細胞在某濃度蔗糖溶液中的一種狀態(此時細胞有活性).請回答下列問題:

(1)由圖甲漏斗液面上升可知,實驗初始時c兩側濃度大小是a
 
b.由圖乙可知,隨漏斗內液面升高,漏斗內溶液的吸水速率在
 
;最終液面不再上升,此時c兩側濃度大小是a
 
b.
(2)圖丙中相當于圖甲中c結構的是
 
(填序號).圖丙中,此時細胞液的濃度與外界蔗糖溶液的濃度大小關系是
 

A.細胞液>外界蔗糖溶液                 B.細胞液<外界蔗糖溶液
C.細胞液=外界蔗糖溶液                  D.都有可能
(3)把一個已經發生質壁分離的細胞浸入清水中,發現液泡體積增大,說明細胞在滲透吸水.細胞能否無限吸水?為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用紫色的洋蔥外表皮細胞和不同濃度的蔗糖溶液,進行細胞質壁分離和復原實驗.下列有關該實驗的敘述正確的是(  )
A、該實驗沒有設計對照實驗
B、細胞在質壁分離過程中的吸水能力逐漸減弱
C、該實驗可用來探究細胞液的濃度
D、不同濃度蔗糖溶液下的實驗結果相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

與基因工程的誕生沒有直接關系的科研成果是(  )
A、1963年,科學家們破譯了遺傳密碼
B、1967年,科學家們發現質粒具有自我復制的能力并可以在細菌細胞間轉移
C、1970年,科學家們發現了第一個限制性內切酶
D、1988年,K.Mullis發明了PCR技術

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關ATP概念的敘述正確的是(  )
①ATP是生物體內主要的貯存能量的物質
②ATP的能量主要儲存在腺苷和磷酸之間的化學鍵中
③ATP水解一般指ATP分子中高能磷酸鍵的水解
④ATP只能在線粒體中生成
⑤ATP在生物細胞內普遍存在,是能量的“攜帶者”和“轉運者”,有“能量貨幣”之稱.
A、①③B、②④C、③⑤D、④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于下列四種化合物的化學組成的敘述,正確的是(  )
A、①是腺嘌呤
B、②是腺苷
C、③是腺嘌呤脫氧核苷酸
D、④是腺嘌呤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生命過程中,沒有發生細胞分化的是(  )
A、斷尾壁虎長出新尾巴
B、砍伐后的樹樁上長出新枝條
C、培養胡蘿卜韌皮部形成愈傷組織
D、胚胎發育中出現造血干細胞

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同步練習冊答案
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