果蠅(2N＝8)的2號染色體上存在朱砂眼(a)和褐色眼(b)基因，減數分裂時不發生交叉互換，其基因型與表現型如下表所示。3號染色體上存在后胸正常(D)和后胸異常基因(d)。基因與染色體的位置關系如右下圖所示。
| 基因型 | A B | A bb | aaB | aabb |
| 表現型 | 暗紅眼 | 褐色眼 | 朱砂眼 | 白眼 |
(1)正常情況下，基因型如上圖所示的雄果蠅的一個初級精母細胞減數第一次分裂產生的子細胞名稱是________，兩個D基因的分離發生在________，產生的精細胞的基因型為________。
(2)就果蠅的眼色性狀而言，暗紅眼果蠅的基因型包括____________。若暗紅眼雄蠅與白眼雌蠅雜交，子代表現型及比例為暗紅眼∶白眼＝1∶1，說明父本的A、B基因與染色體的對應關系是________________________________________________________________________。
(3)讓基因型為AabbDd的雌雄果蠅隨機交配，子代果蠅中出現后胸異常的比例有________，褐色眼后胸正常的比例有________。
(4)用15N標記果蠅體細胞的染色體并進行細胞培養，當某個細胞處于第二次有絲分裂中期時，其內含15N的染色體有________條。
期末100分闖關海淀考王系列答案
小學能力測試卷系列答案科目：高中生物 來源：2013屆山西省太原五中高三12月月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
(9分)動物中缺失一條染色體的個體叫單體(2n－1)。大多數動物的單體不能存活，但在黑腹果蠅(2n＝8)中，點狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活，而且能夠繁殖后代，可以用來進行遺傳學研究。
(1)某果蠅體細胞染色體組成如圖，則該果蠅的性別是________，從變異類型看，單體屬于________。
(2)4號染色體單體的果蠅所產生的配子中的染色體數目為____。
| | 短肢 | 正常肢 |
| F1 | 0 | 85 |
| F2 | 79 | 245 |
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科目：高中生物 來源：2014屆山西省高三上學期8月考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(9分)動物中缺失一條染色體的個體叫單體(2n－1)。大多數動物的單體不能存活，但在黑腹果蠅(2n＝8)中，點狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活，而且能夠繁殖后代，可以用來進行遺傳學研究。
(1)某果蠅體細胞染色體組成如圖，則該果蠅的性別是________，從變異類型看，單體屬于________。
(2)4號染色體單體的果蠅所產生的配子中的染色體數目為
____________。
(3)果蠅群體中存在短肢個體，短肢基因位于常染色體上，將短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1，F1自由交配得F2，子代的表現型及比例如表所示。據表判斷，顯性性狀為__________，理由是____________。
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短肢 |
正常肢 |
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F1 |
0 |
85 |
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F2 |
79 |
245 |
(4)根據判斷結果，可利用非單體的正常短肢果蠅與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配，探究短肢基因是否位于4號染色體上。請完成以下實驗設計。
實驗步驟：
①讓正常的短肢果蠅個體與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配，獲得子代；
②統計子代的性狀表現，并記錄。
實驗結果預測及結論：
①若________，則說明短肢基因位于4號染色體上；
②若________，則說明短肢基因不位于4號染色體上。
(5)若通過(4)確定了短肢基因位于4號染色體上，則將非單體的正常肢(純合)果蠅與短肢4號染色體單體果蠅交配，后代出現正常肢4號染色體單體果蠅的概率為________。
(6)圖示果蠅與另一果蠅雜交，若出現圖示果蠅的某條染色體上的所有隱性基因都在后代中表達，可能的原因是________(不考慮突變、非正常生殖和環境因素)；若果蠅的某一性狀的遺傳特點是子代的表現總與親代中雌果蠅一致，請嘗試解釋最可能的原因_____。
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年吉林省吉林市高三第三次模擬考試生物試卷 題型：綜合題
動物中缺失一條染色體的個體叫單體(2n－1)。大多數動物的單體不能存活，但在黑腹果蠅(2n＝8)中，點狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活，而且能夠繁殖后代，可以用來進行遺傳學研究。
（1）某果蠅體細胞染色體組成如圖，則該果蠅的性別是_____。若從可遺傳變異的角度看，單體屬于________變異。
（2）4號染色體單體的果蠅所產生的每個配子中的染色體數目為________。
（3）果蠅群體中存在短肢個體，短肢基因位于常染色體上，將短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1，F1自由交配得F2，子代的表現型及比例如表所示。據表判斷，顯性性狀為______，理由是_____。
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短肢 |
正常肢 |
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F1 |
0 |
85 |
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F2 |
79 |
245 |
（4）根據判斷結果，可利用非單體的正常短肢果蠅與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配，探究短肢基因是否位于4號染色體上。請完成以下實驗設計。
實驗步驟：
① 讓正常的短肢果蠅個體與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配，獲得子代；
② 統計子代的性狀表現，并記錄。
實驗結果預測及結論：
①若________，則說明短肢基因位于4號染色體上；
②若________，則說明短肢基因不位于4號染色體上。
（5）若通過(4)確定了短肢基因位于4號染色體上，則將非單體的正常肢(純合)果蠅與短肢4號染色體單體果蠅交配，后代出現正常肢4號染色體單體果蠅的概率為________。
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年山西省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(9分)動物中缺失一條染色體的個體叫單體(2n－1)。大多數動物的單體不能存活，但在黑腹果蠅(2n＝8)中，點狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活，而且能夠繁殖后代，可以用來進行遺傳學研究。
(1)某果蠅體細胞染色體組成如圖，則該果蠅的性別是________，從變異類型看，單體屬于________。
(2)4號染色體單體的果蠅所產生的配子中的染色體數目為____。
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短肢 |
正常肢 |
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F1 |
0 |
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F2 |
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(3)果蠅群體中存在短肢個體，短肢基因位于常染色體上，將短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1，F1自由交配得F2，子代的表現型及比例如表所示。據表判斷，顯性性狀為________，理由是________。
(4)根據判斷結果，可利用非單體的正常短肢果蠅與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配，探究短肢基因是否位于4號染色體上。請完成以下實驗設計。
實驗步驟：
①讓正常的短肢果蠅個體與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配，獲得子代；
②統計子代的性狀表現，并記錄。
實驗結果預測及結論：
①若________，則說明短肢基因位于4號染色體上；
②若________，則說明短肢基因不位于4號染色體上。
(5)若通過(4)確定了短肢基因位于4號染色體上，則將非單體的正常肢(純合)果蠅與短肢4號染色體單體果蠅交配，后代出現正常肢4號染色體單體果蠅的概率為________。
(6)圖示果蠅與另一果蠅雜交，若出現圖示果蠅的某條染色體上的所有隱性基因都在后代中表達，可能的原因是________(不考慮突變、非正常生殖和環境因素)；若果蠅的某一性狀的遺傳特點是子代的表現總與親代中雌果蠅一致，請嘗試解釋最可能的原因_____。
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