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(9分)動物中缺失一條染色體的個體叫單體(2n-1)。大多數動物的單體不能存活,但在黑腹果蠅(2n=8)中,點狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代,可以用來進行遺傳學研究。

(1)某果蠅體細胞染色體組成如圖,則該果蠅的性別是________,從變異類型看,單體屬于________。
(2)4號染色體單體的果蠅所產生的配子中的染色體數目為____。

 
短肢
正常肢
F1
0
85
F2
79
245
 (3)果蠅群體中存在短肢個體,短肢基因位于常染色體上,將短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1,F1自由交配得F2,子代的表現型及比例如表所示。據表判斷,顯性性狀為________,理由是________。
(4)根據判斷結果,可利用非單體的正常短肢果蠅與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配,探究短肢基因是否位于4號染色體上。請完成以下實驗設計。
實驗步驟:
①讓正常的短肢果蠅個體與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配,獲得子代;
②統計子代的性狀表現,并記錄。
實驗結果預測及結論:
①若________,則說明短肢基因位于4號染色體上;
②若________,則說明短肢基因不位于4號染色體上。
(5)若通過(4)確定了短肢基因位于4號染色體上,則將非單體的正常肢(純合)果蠅與短肢4號染色體單體果蠅交配,后代出現正常肢4號染色體單體果蠅的概率為________。
(6)圖示果蠅與另一果蠅雜交,若出現圖示果蠅的某條染色體上的所有隱性基因都在后代中表達,可能的原因是________(不考慮突變、非正常生殖和環境因素);若果蠅的某一性狀的遺傳特點是子代的表現總與親代中雌果蠅一致,請嘗試解釋最可能的原因_____。

(1)雄性 染色體變異    (2)4條或3條    (3)正常肢 F1全為正常肢(或F2中正常肢:短肢=3:1)   (4)①子代中出現正常肢果蠅和短肢果蠅,且比例為1:1②子代全為正常肢(5)1/2   (6)與之交配的(雌)果蠅的有關染色體上的相應的(有關)基因都是隱性基因 控制該性狀的基因在線粒體中

解析試題分析:
(1)從圖中染色體組成可知:則該果蠅的性別是雄性,從變異類型看,缺失一條染色體的單體屬于染色體變異。
(2)4號染色體單體的果蠅所產生的配子中的染色體數目為4條或3條。
(3)短肢果蠅與純合正常肢交配得F1全為正常肢(或F1全為正常肢,F2中出現短肢),說明正常肢相對于短肢為顯性性狀。
(4)利用非單體的正常短肢果蠅與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配,探究短肢基因是否位于4號染色體上。可以設計以下實驗。
實驗步驟:
①讓正常的短肢果蠅個體與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配,獲得子代;
②統計子代的性狀表現,并記錄。
實驗結果預測及結論:
①若子代中出現正常肢果蠅和短肢果蠅,且比例為1:1,則說明短肢基因位于4號染色體上;
②若子代全為正常肢,則說明短肢基因不位于4號染色體上。
(5)現已確定短肢基因位于4號染色體上,則將非單體的正常肢(純合)果蠅與短肢4號染色體單體果蠅交配,后代果蠅的表現型都是正常肢,且非單體的正常肢果蠅與正常肢4號染色體單體果蠅之比為1:1,所以正常肢4號染色體單體果蠅的概率為1/2。
(6)圖示果蠅與另一果蠅雜交,若出現圖示果蠅的某條染色體上的所有隱性基因都在后代中表達,可能的原因是與之交配的雌果蠅的有關染色體上的相應的基因都是隱性基因(不考慮突變、非正常生殖和環境因素);若果蠅的某一性狀的遺傳特點是子代的表現總與親代中雌果蠅一致,這是細胞質遺傳的特點,所以出現這種想象最可能的原因是控制該性狀的基因在線粒體中。
考點:本題考查遺傳定律的應用。
點評:本題以單體為素材,考查基因分離定律的應用,意在考查考生的審圖能力、分析表格獲取信息的能力和遺傳實驗的探究能力,有一定的難度。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014屆山西省高三上學期8月考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)動物中缺失一條染色體的個體叫單體(2n-1)。大多數動物的單體不能存活,但在黑腹果蠅(2n=8)中,點狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代,可以用來進行遺傳學研究。

(1)某果蠅體細胞染色體組成如圖,則該果蠅的性別是________,從變異類型看,單體屬于________。

(2)4號染色體單體的果蠅所產生的配子中的染色體數目為

____________。

(3)果蠅群體中存在短肢個體,短肢基因位于常染色體上,將短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1,F1自由交配得F2,子代的表現型及比例如表所示。據表判斷,顯性性狀為__________,理由是____________。

 

短肢

正常肢

F1

0

85

F2

79

245

 

 

 

 

(4)根據判斷結果,可利用非單體的正常短肢果蠅與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配,探究短肢基因是否位于4號染色體上。請完成以下實驗設計。

實驗步驟:

①讓正常的短肢果蠅個體與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配,獲得子代;

②統計子代的性狀表現,并記錄。

實驗結果預測及結論:

①若________,則說明短肢基因位于4號染色體上;

②若________,則說明短肢基因不位于4號染色體上。

(5)若通過(4)確定了短肢基因位于4號染色體上,則將非單體的正常肢(純合)果蠅與短肢4號染色體單體果蠅交配,后代出現正常肢4號染色體單體果蠅的概率為________。

(6)圖示果蠅與另一果蠅雜交,若出現圖示果蠅的某條染色體上的所有隱性基因都在后代中表達,可能的原因是________(不考慮突變、非正常生殖和環境因素);若果蠅的某一性狀的遺傳特點是子代的表現總與親代中雌果蠅一致,請嘗試解釋最可能的原因_____。

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年山西省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)動物中缺失一條染色體的個體叫單體(2n-1)。大多數動物的單體不能存活,但在黑腹果蠅(2n=8)中,點狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代,可以用來進行遺傳學研究。

(1)某果蠅體細胞染色體組成如圖,則該果蠅的性別是________,從變異類型看,單體屬于________。

(2)4號染色體單體的果蠅所產生的配子中的染色體數目為____。

 

短肢

正常肢

F1

0

85

F2

79

245

 (3)果蠅群體中存在短肢個體,短肢基因位于常染色體上,將短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1,F1自由交配得F2,子代的表現型及比例如表所示。據表判斷,顯性性狀為________,理由是________。

(4)根據判斷結果,可利用非單體的正常短肢果蠅與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配,探究短肢基因是否位于4號染色體上。請完成以下實驗設計。

實驗步驟:

①讓正常的短肢果蠅個體與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配,獲得子代;

②統計子代的性狀表現,并記錄。

實驗結果預測及結論:

①若________,則說明短肢基因位于4號染色體上;

②若________,則說明短肢基因不位于4號染色體上。

(5)若通過(4)確定了短肢基因位于4號染色體上,則將非單體的正常肢(純合)果蠅與短肢4號染色體單體果蠅交配,后代出現正常肢4號染色體單體果蠅的概率為________。

(6)圖示果蠅與另一果蠅雜交,若出現圖示果蠅的某條染色體上的所有隱性基因都在后代中表達,可能的原因是________(不考慮突變、非正常生殖和環境因素);若果蠅的某一性狀的遺傳特點是子代的表現總與親代中雌果蠅一致,請嘗試解釋最可能的原因_____。

 

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