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如圖所示,A圖為葉綠體的亞顯微結構模式圖,B圖為光合作用過程圖解,請根據圖回答下列問題(在[]內填序號,橫線上填中文名稱.):

(1)A圖中的編號所代表的物質分別是:②
 
;③
 
;④
 

(2)光合作用的過程可分為兩個階段,其中B圖的⑤表示
 
階段,其反應場所在葉綠體(A 圖)的[
 
]
 
;這個階段為⑥的過程提供了
 

(3)若把某高等綠色植物從光下移到暗處,則葉片葉綠體中的C3含量將
 
(選填“升高”、“降低”或“不變”);
(4)葉綠體中的色素能吸收、傳遞和轉化光能,其中葉綠素的合成必須要有
 
(無機鹽離子)參與.
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化
專題:
分析:A是葉綠體,①是葉綠體外膜,②是葉綠體內膜,③是類囊體,④是葉綠體基質;B是光合作用圖解.①是[H],②是ATP,③是二氧化碳,④是(CH2O),⑤是光反應階段,⑥是暗反應階段.
解答: 解:(1)由圖可知,②是葉綠體內膜,③是類囊體,④是葉綠體基質.
(2)⑤是光反應階段,光反應場所是③類囊體膜上進行,光反應為暗反應提供[H]和ATP.
(3)暗反應包括三碳化合的還原和二氧化碳的固定兩個過程,植物從光下移到暗處,光反應產生的[H]和ATP減少,三碳化合物的還原減少,而二氧化碳的固定速率保持不變,使三碳化合物升高.
(4)Mg2+是合成葉綠素的必須物質.
故答案為:
(1)葉綠體內膜     囊體     葉綠體基質
(2)光反應    ③類囊體[H]和ATP
(3)升高
(4)Mg2+
點評:本題考查光合作用,主要考查對光合作用基礎知識的記憶和理解.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇直接變為(  )
A、醋酸B、乙醛C、乙酸D、乙烯

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科目:高中生物 來源: 題型:

識別減數分裂和有絲分裂的依據是(  )
A、前者沒有染色體的復制,后者有染色體的復制
B、前者染色體數目會改變,后者染色體數目不變
C、前者有聯會,后者沒有聯會
D、前者不含有同源染色體,后者含同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞的亞顯微結構模式圖,下列判斷正確的是(  )
A、②功能的復雜程度由蛋白質的種類及數量決定
B、⑥是細胞生命活動的調控中心
C、①③共同構成原生質層
D、⑦具有雙層膜結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某遺傳系譜圖,系譜圖中有患甲病(基因A、a)、乙病(基因B、b)和甲乙兩病兼患者.Ⅱ7無乙病家族史.請回答以下問題(概率用分數表示).

(1)甲病的遺傳方式為
 

(2)乙病的遺傳方式為
 
.其遺傳特點
 

(3)Ⅲ-2的基因型及其概率為
 

(4)由于Ⅲ-3個體表現兩種遺傳病,其兄弟Ⅲ-2在結婚前找專家進行遺傳咨詢.專家的答復是:正常女性人群中甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別為1/10000和1/100;如果婚后生下的是男孩則表現甲、乙兩種遺傳病的概率分別是
 

(5)在該系譜圖中,編號為
 
的個體與該家譜圖中的其他個體均無近親關系.
(6)若對I-1、I-2、Ⅱ-1、Ⅱ-2進行關于甲病的基因檢測,將含有患病基因或正常基因的相關DNA片段(數字代表長度)進行分離,結果如圖.(a、b、c、d代表上述個體)請回答:

①長度為
 
單位的DNA片段含有患病基因.
②個體d是系譜圖中的
 
號個體.

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科目:高中生物 來源: 題型:

表中是H2O2在不同條件下的分解.據表回答:
試管號 處理 現象(略)
1 2ml    H2O2+2滴蒸餾水 產生氣泡很少
2 2ml    H2O2 +2滴FeCl3 產生氣泡較多
3 2ml    H2O2 +2滴肝臟研磨液 產生氣泡很多
4 2ml    H2O2 +2滴(煮沸)肝臟研磨液 基本同1
5 2ml    H2O2 +2滴肝臟研磨液+2滴5%HCl 基本同1
6 2ml    H2O2 +2滴肝臟研磨液+2滴5%NaOH 基本同1
7   *******
(1)1號與3號試管的對照實驗說明酶具有
 

(2)2號與3號試管的對照實驗說明酶具有
 
,其中自變量是
 

(3)要說明酶的活性受溫度的影響,可以通過
 
 
號試管的對照.
(4)設置5號、6號、7號試管對照實驗是要探究
 
.7號試管的處理為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示一個人工白楊林中層食物網簡圖.苔類、物種C、G和I生活于白楊樹中層的樹枝表面,物種A、E和F則在白楊林中部來回飛動尋找食物.

(1)圖1中共有
 
條食物鏈,次級消G4費者是
 
;A與D的種間關系是
 

(2)如果該地區生態系統相對穩定,這些生物種群數量將在各自的
 
上下波動.
(3)如果因某種原因,物種E突然大量減少,而較長時間內發現A的數量無明顯變化,這是因為
 

(4)物種A的食物中各種類所占比例如圖2所示.若除去全部物種A一年后,與對照地區相比,該處種類組成發生了很大變化,其中
 
將成為優勢種,而物種E和F數量大為減少的原因是
 

(5)在該生態系統能量流動過程中,假設所有的次級消費者攝入體內的能量為n,它們糞便中的能量為36%n,呼吸作用散失的能量為48%n,則
 

A.它們同化的能量為64%n              B.貯存在它們體內的能量為52%n
C.由它們流向分解者的能量為16%n      D.由它們流向下一營養級的能量為64%n.

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科目:高中生物 來源: 題型:

請分析回答下列有關生物技術專題方面的問題:
(1)表是一種培養基配方,請回答下列問題:
成分 KH2PO4 Na2 PO4 MgSO4?7H2O 葡萄糖 尿素 瓊脂
含量 1.4g 2.1g 0.2g 10.0g 1.0g 15.0g
             
①該培養基中的葡萄糖主要提供哪類營養
 

②該培養基屬于培養基(多選)
 

A.液體B.固體C.鑒定D.選擇E.天然
③如果要對培養的菌落進行純化,在平板畫線操作中,操作的第一步及每次畫線之前都要灼燒接種環,目的是
 
對接種環進行.
④制備培養基的操作步驟是
 
.(用下列字母捧序)
a.倒平板b.計算c.溶化d.稱量e.滅菌
A.a→b→c→d→eB.e→b→d→c→a
C.b→d→c→a→e D.b→d→c→e→a
(2)如圖是植物組織培養的示意簡圖,請回答下列問題:
A
脫分化
B
再分化
C
①B表示的是
 
,它是由高度液泡化的、呈無定型狀態的薄壁細胞組成.
②A能被培養成為C的根本原因是
 

③植物激素中
 
是啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關鍵性激素.
(3)凝膠色譜法和凝膠電泳法是分離蛋白質的兩種常用方法,據此回答問題.
①凝膠色譜法分離蛋白質的原理是根據不同大小的蛋白質分子在凝膠柱中的不同而實現分離的:
 

②使用電泳法分離蛋白質.是利用了
 
待分離樣品中各種分子的差異,以及
 
分子本身的、形狀的不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:

育種工作者常常采用
 
的方法來獲得單倍體植株.

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同步練習冊答案
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