在探索pH對
—淀粉酶活性的影響時，設計實驗方案如下。操作順序最合理的是
①在三個試管中各加入可溶性淀粉溶液2mL
②在三個試管中各加入新鮮的—淀粉酶溶液1mL，
③置于適宜溫度下保溫5min
④分別置于100OC、60 OC、0 OC環境中保溫5min
⑤加入斐林試劑后，水浴加熱，觀察現象
⑥將試管中溶液的pH分別調到3、7、11，保持5min
A、①④②③⑤ B、①⑥④②⑤ C、①②⑥③⑤ D、②⑥①③⑤
科目：高中生物 來源： 題型：
幾位同學在探索pH對α—淀粉酶活性的影響時，設計的實驗方案如下，其中操作順序最合理的是（ ）
①在三個試管中各加入可溶性淀粉溶液2mL
②在三個試管中各加入新鮮的α—淀粉酶溶液lmL
③置于適宜溫度下保溫5min
④分別置于100℃、60℃、0℃環境中保溫5min
⑤加入斐林試劑后，水浴加熱，觀察現象
⑥將試管中溶液的pH分別調到3、7、11，保持5min
A．①④②③⑤ B．①⑥④②⑤ C．①⑥②③⑤ D．②⑥①③⑤
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年浙江省高二9月質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
幾位同學在探索pH對α-淀粉酶活性的影響時，設計的實驗方案如下。其中操作及順序最合理的是
①在三個試管中各加入可溶性淀粉溶液2mL
②在三個試管中各加入新鮮的α-淀粉酶溶液1mL
③置于適宜溫度下保溫5min
④分別置于100℃、60℃、0℃環境中保溫5min
⑤加入本尼迪特試劑后，水浴加熱，觀察現象
⑥將試管中溶液的pH分別調到3、7、11，保持5min
A.①④②③⑤ B.①⑥④②⑤ C.①②⑥③⑤ D.②⑥①③⑤
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科目：高中生物 來源：2014屆陜西省高一上學期期末考試生物試卷 題型：選擇題
幾位同學在探索pH對α-淀粉酶活性的影響時，設計的實驗方案如下，其中操作及順序最合理的是
①在三個試管中各加入可溶性淀粉溶液2 mL
②在三個試管中各加入新鮮的α-淀粉酶溶液1mL
③將試管中溶液的pH分別調到3、7、11，保持5min
④分別置于100℃、60℃、0℃環境中保溫5min
⑤加入斐林試劑后，水浴加熱，觀察現象
⑥置于適宜溫度下保溫5min
A．①④②③⑤ B．②③①⑥⑤
C．①⑥②③⑤ D．②⑥①③⑤
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科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省東北育才學校高二上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題
幾位同學在探索pH對α—淀粉酶活性的影響時，設計的實驗方案如下。其中操作順序最合理的
是
①
在三個試管中各加入可溶性淀粉溶液2mL
②在三個試管中各加入新鮮的α—淀粉酶溶液1mL ③置于適宜溫度下保溫5min ④分別置于100℃、60℃、0℃環境中保溫5min ⑤加入斐林試劑后，水浴加熱，觀察現象 ⑥將試管中溶液的pH分別調到3、7、11，保持5min
A．①④②③⑤ B．①⑥④②⑤ C．①②⑥③⑤ D．②⑥①③⑤
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科目：高中生物 來源：山東師大附中2009-2010學年高三第一次模擬考試生物試題 題型：選擇題
幾位同學在探索pH對α—淀粉酶活性的影響時，設計的實驗方案如下，其中操作順序最合理的是（ ）
①在三個試管中各加入可溶性淀粉溶液2mL
②在三個試管中各加入新鮮的α—淀粉酶溶液lmL
③置于適宜溫度下保溫5min
④分別置于100℃、60℃、0℃環境中保溫5min
⑤加入斐林試劑后，水浴加熱，觀察現象
⑥將試管中溶液的pH分別調到3、7、11，保持5min
A．①④②③⑤ B．①⑥④②⑤ C．①⑥②③⑤ D．②⑥①③⑤
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