| A、葉綠體與線粒體中的DNA |
| B、受精卵細胞核內的DNA |
| C、細菌和藍藻體內的DNA |
| D、病毒體內的DNA或RNA |
100分闖關期末沖刺系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、細胞核、線粒體、葉綠體都具有雙層膜，所以它們的通透性是相同的 |
| B、因為生物膜具有流動性，所以組成膜的各種化學成分在膜中是均勻分布的 |
| C、所有生物膜的結構由外到內依次由糖被、蛋白質、磷脂雙分子層組成 |
| D、生物膜在結構和功能上的緊密聯系，是使細胞稱為有機整體的必要條件 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
某人通過實驗研究化合物X對淀粉酶活性的影響，結果如圖．曲線Ⅰ為只在底物中加入淀粉酶，曲線Ⅱ為在底物中加入淀粉酶和化合物X．下列分析不正確的是（ ）| A、該實驗中的自變量是有無化合物X |
| B、化合物X不會改變酶的最適宜溫度 |
| C、若反應是在最適宜pH下進行的，升高pH，曲線Ⅱ頂點上移 |
| D、化合物X對淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、①②與③⑥過程原理相同 |
| B、④和⑦的變異都發生于有絲分裂前期 |
| C、⑤過程常用秋水仙素處理幼苗或萌發的種子 |
| D、④過程的優點是可以產生新的基因 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、生物體的復雜結構和生命活動的奧秘，歸根結底都是物質的存在形式和運動變化 |
| B、細胞既是生物體結構的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的基本單位 |
| C、細胞作為基本的生命系統，具有系統的一般特性：有邊界，有系統內的分工合作，有控制中心 |
| D、細胞依靠其遺傳物質DNA或RNA上的遺傳信息進行物質合成、能量轉換和信息交流 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、在線粒體內合成 CO2 |
| B、在細胞質基質中與[H]結合生成水 |
| C、部分形成 CO2，部分與[H]結合生成水 |
| D、在線粒體內與[H]結合生成水 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、①、② | B、②、③ |
| C、③、④ | D、①、④ |
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