A. | ①②③④ | B. | ①③④⑤⑧ | C. | ②④⑤⑦⑧ | D. | ④⑥⑦⑧ |
分析 人體內的液體都叫體液,可以分成細胞內液和細胞外液,其中細胞外液是人體細胞直接生存的環境,又叫內環境.內環境主要由組織液、血漿、淋巴組成,是細胞與外界環境進行物質交換的媒介.
內環境的主要成分是:水約90%,蛋白質,無機鹽,激素以及血液運送的物質(如氧氣、二氧化碳、葡萄糖)和非蛋白質類含氮化合物(如尿素、尿酸、肌酸、肌苷、氨基酸、多肽、膽紅素和氨氣等).
解答 解:(1)通過消化系統從外界環境吸收葡萄糖和水,通過呼吸系統從外界吸收氧氣、排出二氧化碳;尿素和部分水通泌尿系統和皮膚排出體外;這些物質都需要通過循環系統進行運輸.
(2)血漿蛋白和激素是在細胞內合成的,不能排出體外,也不與外界環境交換.
故選:B.
點評 本題考查內環境的組成,要求考生識記內環境的組成部分即組成成分,能準確判斷題中各選項是否屬于人體內環境,再選出正確的答案即可,屬于考綱識記和理解層次的考查.對于細胞通過內環境與外界進行物質交換過程的理解是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性狀分離比的模擬實驗中,兩種顏色的球代表兩種不同的配子 | |
B. | 孟德爾和摩爾根在各自的研究中都使用了假說-演繹法 | |
C. | 基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的個體正常產生配子,含顯性基因的配子數與不含顯性基因的配子數之比為3:1 | |
D. | 沃森和克里克以DNA大分子為研究材料,采用X射線衍射的方法,破譯了全部密碼子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 噬菌體、藍藻和酵母菌的遺傳物質均為DNA | |
B. | 科學家對于細胞的認識是一艱難曲折的過程 | |
C. | 不同種生物都是由細胞和細胞產物所構成的 | |
D. | 細胞學說沒有提示老細胞產生新細胞的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體中的有關酶,可使多肽鏈盤曲和折疊 | |
B. | 葉綠體合成的ATP,可為主動運輸提供能量 | |
C. | 線粒體中的有關酶,可催化葡萄糖氧化分解 | |
D. | 細胞骨架含蛋白質纖維,與細胞分裂等有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲基綠-吡羅紅混合染液可將洋蔥鱗片葉內表皮細胞大部分染成綠色 | |
B. | 空間結構被破壞的蛋白質,仍能與雙縮脲試劑發生紫色反應 | |
C. | 根據溴麝香草酚藍水溶液的顏色變化可確定酵母菌的細胞呼吸方式 | |
D. | 觀察細胞中的線粒體,應將涂有口腔上皮細胞的載玻片烘干后再染色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用大網眼的魚網進行捕撈可以測定銀鰻的年齡結構 | |
B. | 銀鰻的生殖洄游現象說明了海洋生物群落具有時間結構 | |
C. | 銀鰻的K值會根據環境條件的改變而變化 | |
D. | 銀鰻的分布型與其種群數量的變化并不直接相關 |
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