科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省湖州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生長在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物，通過在液泡中貯存大量的Na+而促進細胞吸收水分，該現象說明液泡內的Na+參與（ ）
A．調節滲透壓 B．組成體內化合物
C．維持正常pH D．提供能量
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省呂梁市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖為高等動物體內甲狀腺活動的調節示意圖，請據圖回答：
（1）圖中③表示 激素，當該動物處于寒冷環境時，要保持體溫恒定，該激素的分泌量將會 ．
（2）當甲狀腺激素增多時，血液中①和②的濃度將會 ．
（3）甲狀腺分泌的這種調節作用屬于 調節．
（4）若人體血液中的血糖濃度降低時，神經系統可間接參與血糖調節：一方面可通過下丘腦作用 ，使其分泌胰高血糖素，另一方面下丘腦可通過神經作用于腎上腺，使其分泌 ，促使血糖含量升高．該激素與胰高血糖素間的關系是 （協同作用或拮抗作用）．
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省呂梁市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
興奮在神經元之間的傳遞要通過突觸來完成，突觸中信息的傳遞途徑是（ ）
A．突觸前膜→突觸后膜→突觸間隙
B．突觸后膜→突觸間隙→突觸前膜
C．突觸間隙→突觸前膜→突觸后膜
D．突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某致病細菌分泌的外毒素為無色、細針狀結晶，對小鼠和人體有很強的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，甚致死亡．該外毒素為環狀肽，結構簡式如圖所示：
請據圖分析回答問題：
（1）氨基酸的結構通式為 該化合物中含有游離的 個氨基， 個羧基．
（2）該化合物是由 個氨基酸組成的，遇到雙縮脲試劑呈現 ．
（3）組成該化合物的氨基酸有 種，其中有 個氨基酸的R基相同．
（4）該化合物稱為 肽，合成時脫下 個水．
（5）填寫虛線框內結構的名稱：A. ，B. （從氨基酸結構通式的角度講）．
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在某細胞培養液中加入32P標記的磷酸分子，短時間內分離出細胞的ATP，發現其含量變化不大，但部分ATP的末端P已帶上放射性標記，該現象不能說明（ ）
A．ATP是細胞內的直接能源物質
B．部分32P標記的ATP是重新合成的
C．ATP中遠離A的P容易脫離
D．該過程中ATP既有合成又有分解
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關細胞膜成分的敘述，錯誤的是（ ）
A．細胞膜的主要成分是蛋白質、脂質和糖類
B．細胞膜上蛋白質的種類和數量越多，功能越復雜
C．脂質在細胞膜中的含量比蛋白質要多
D．動物細胞膜中不僅含有磷脂，還有少量的膽固醇
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 育種的目的都是為了獲得純種 | |
| B． | 雜交育種可用于家禽、家畜的育種 | |
| C． | 單倍體育種就是為了獲得單倍體 | |
| D． | 誘變育種能按人的意愿獲得優良性狀 |
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