前不久，南京一小學生的大拇指端被門夾爛，醫生將其指端截下接在他的腹部皮膚上，待其長出新的皮膚后再接回到大拇指上。下列有關敘述正確的是
| A．該學生大拇指端細胞的死亡為細胞凋亡 |
| B．若將該學生大拇指端接在他的父親腹部皮膚上，一定不能長出新的皮膚 |
| C．該項治療病例充分說明人體皮膚細胞仍然保持了細胞的全能性 |
| D．指端新皮膚的長成離不開細胞的分裂和分化 |
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：單選題
在搭建DNA分子模型的實驗中，若有4種堿基塑料片共20個，其中4個C，6個G，3個A，7個T，脫氧核糖和磷酸之間的連接物14個，脫氧核糖塑料片40個，磷酸塑料片100個，代表氫鍵的連接物若干，脫氧核糖和堿基之間的連接物若干，則（ ）
| A．能搭建出20個脫氧核苷酸 |
| B．所搭建的DNA分子片段最長為7堿基對 |
| C．能搭建出410種不同的DNA分子模型 |
| D．能搭建出一個4堿基對的DNA分子片段 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列有關生物遺傳變異的敘述中，正確的是
| A．無籽番茄的無籽性狀不能遺傳，無籽西瓜不可育但無籽性狀可遺傳 |
| B．單倍體的體細胞中不存在同源染色體，其植株比正常植株弱小 |
| C．轉基因技術是通過直接導入外源基因，使轉基因生物獲得新性狀 |
| D．家庭中僅一代人出現過的疾病不是遺傳病，若幾代人中都出現過才是遺傳病 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖為植物生長過程中的兩種現象，下列有關敘述正確的是
| A．造成這兩種現象的環境因素相同 |
| B．右圖中植物根水平生長，以利于吸收土壤中的水分 |
| C．右圖中莖的背地生長體現了生長素作用的兩重性 |
| D．左圖中生長素在背光側多，細胞伸長快，所以出現向光生長現象 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
真核細胞具有一些能顯著增大膜面積，有利于酶的附著以提高代謝效率的結構。下列不屬于此類結構的是
| A．神經細胞的樹突 | B．線粒體的嵴 |
| C．唾液腺細胞中的內質網 | D．葉綠體的基粒 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
栽培番茄含有來自野生番茄的Mi-1抗蟲基因，它使番茄產生對根結線蟲（侵染番茄的根部）、長管蚜和煙粉虱三種害蟲的抗性。下列相關推論錯誤的是
①Mi-1抗蟲基因的產生是野生番茄長期適應環境的結果
②長期種植含Mi-1基因的番茄，土壤中根結線蟲的數量會越來越少
③能在含Mi-1基因的番茄植株上生長的長管蚜和煙粉虱種群基因頻率會發生變化
④三種害蟲與番茄之間的寄生關系促進了它們的協同進化
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
通過大量噴施赤霉素可提高無子葡萄“無核白”的產量(注：無子果實的形成過程中，沒有經過受粉作用)。下列有關說法正確的是
| A．無子果實形成時染色體數減半 |
| B．赤霉素能促進果實的發育 |
| C．赤霉素和生長素的生理作用完全相同 |
| D．赤霉素能抑制種子的形成 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如圖甲表示赤霉素的作用機理，圖乙表示幾種激素對莖段生長的影響。下列分析不合理的是
| A．圖甲中的a表示促進，b表示抑制 |
| B．圖乙說明生長素和赤霉素具有協同作用 |
| C．赤霉素缺乏的植物體無法完成生長素的合成 |
| D．控制玉米莖稈高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
在“果醋制作過程”中,獲得較多的醋酸菌菌種的最簡便方法是( )
| A．從變酸的葡萄酒表面獲得菌膜,再培養、分離 |
| B．不必人為加入菌種,在葡萄等水果表面本身就存在大量醋酸菌 |
| C．從泡菜壇蓋邊沿的水槽中的表面獲得菌膜,再培養、分離 |
| D．從土壤中分離提取 |
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