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生物膜系統在細胞的生命活動中起著重要的作用.請回答下列問題:
(1)科學家將人和鼠的細胞膜用不同熒光標記膜表面的分子后,讓兩種細胞融合,雜種細胞一半發紅色熒光、另一半發綠色熒光,放置一段時間后發現兩種熒光抗體均勻分布.這一實驗證據表明
 
;甘油、乙醇等脂溶性物質易透過細胞膜,表明細胞膜的主要成分中有
 
;蛋白質也是細胞膜的主要成分,若要通過實驗證明,則實驗設計思路是:
 
,實驗中的實驗材料來自
 

(2)細胞中有著各種各樣的生物膜,其中有的膜如
 
(請舉兩例)能增大膜面積,增大酶的附著點,使反應高效快速進行;有的膜能為各種反應提供相對獨立的環境,如細胞核的
 
使基因的轉錄和翻譯兩個過程在時空上分開;生物膜還有識別和信息交流作用,如紅細胞膜上的糖蛋白具有高度的特異性,若去掉這些糖蛋白,就不會發生紅細胞的凝集反應,這種糖蛋白在免疫學中稱為
 

(3)生物膜的結構和功能對農業生產有很大的影響,如當土壤鹽分濃度增加時,作物吸水困難,產生水分脅迫現象,產生作物吸水困難現象的主要原因是
 
考點:細胞膜系統的結構和功能
專題:
分析:根據題意,融合的雜種細胞一半發紅色熒光、另一半發綠色熒光,放置一段時間后發現兩種熒光抗體均勻分布,說明細胞膜有一定的流動性.
滲透作用的條件是具有半透膜和膜兩側具有濃度差.
解答: 解:(1)人鼠細胞融合說明細胞膜具有一定的流動性.甘油、乙醇等脂溶性物質易透過細胞膜說明細胞膜中含有脂質.若證明細胞膜中含有蛋白質,可用雙縮膜試劑,蛋白質與雙縮脲試劑反應呈現紫色.蛋清稀釋液中含有較多蛋白,可用來進行對照實驗.
(2)細胞中增加膜面積的有內質網、嵴等.有的膜能為各種反應提供相對獨立的環境,如細胞核的核膜可將轉錄與翻譯分開,紅細胞膜上的糖蛋白具有高度的特異性,能與抗體結合,屬于免疫學中的抗原.
(3)植物吸收水分與細胞液與外界濃度差有關,土壤鹽分濃度增加時,外界溶液濃度增大使細胞液與外界溶液濃度差減小,細胞吸水困難甚至失水.
故答案為:
(1)細胞膜具有流動性   脂質    蛋白質與雙縮脲試劑反應呈現紫色,因此可以用雙縮脲試劑檢測細胞膜中是否含有蛋白質    蛋清稀釋液
(2)內質網、嵴   核膜   抗原
(3)細胞液與外界溶液濃度差減小
點評:本題考查生物膜的功能,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某同學進行的生物學知識的總結中,正確的是(  )
A、每種生物體內都有兩種核酸,但噬菌體、藍藻、酵母菌的遺傳物質都是脫氧核糖核酸
B、核糖體在真核細胞與原核細胞中具有不同的功能
C、多細胞生物體都是由一個受精卵經過細胞的增殖和分化發育而成
D、細胞中絕大多數需要能量的生命活動都是由三磷酸腺苷直接提供能量的

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科目:高中生物 來源: 題型:

原核細胞和真核細胞的根本區別是有無(  )
A、細胞膜B、核糖體
C、核膜D、細胞質

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于植物生長素的研究由來已久,請根據下列事實回答有關問題:
(1)生長素的本質是
 
,在植物體中主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和
 
.生產上可用生長素類似物促進插條生根,若生長素類似物濃度較高,可用
 
法處理插條.
(2)20世紀20年代就有科學家認為,生長素(IAA)在向光和背光兩側分布不均是造成向光性的原因.那么,這種分布不均,是由于單側光破壞了向光側的IAA造成的,還是IAA在向光和背光兩側重新分配造成的呢?有人做了如圖1所示的幾個實驗:

在甲、乙、丙、丁四個實驗中,
 
可以用來說明單側光并不會破壞的IAA;
 
可以用來說明單側光引起IAA的側向再分配.由此可以形成推論:植物向光性的產生是由于
 

(3)如圖2表示探究生長素在植物體內運輸方向的實驗.請據圖2回答:
①一段時間后,空白瓊脂塊中能檢測到一定濃度的生長素的是
 
 組,這是因為生長素在植物體內運輸的特點是
 

②選擇
 
兩組做對照實驗可證明生長素在植物體內的上述運輸特點.若選用另外兩組做對照,雖然在理論上也可說明生長素的運輸特點,但與前一組相比,實驗不嚴密,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家對某種植物用不同濃度的鹽溶液進行培養,并測量其幾項生理指標,數據如下表.請分析回答:
    鹽濃度
(mmol?L-1
    凈光合速率
(μmolCO2?m-2?s-1
根相對電導率
(%)
光合色素含量(mg/g)
葉綠素 類胡蘿卜素
10(對照) 6.0 17 2.4 0.80
50 7.0 28 2.8 0.50
100 5.8 39 2.5 0.40
150 5.6 45 1.8 0.37
200 1.8 54 1.6 0.32
250 1.6 58 1.3 0.3l
注:相對電導率表示處理細胞與正常細胞滲出液體中的電解質含量之比,可反映細胞膜受損程度.
(1)葉綠體中色素的功能是
 
.光合作用產生的有機物(C6H12O6)中的氧來源于原料中的
 

(2)與低鹽相比,當鹽濃度在200~250mmol?L-1時,凈光合速率顯著下降的原因是:
 
含量低,導致光能吸收不足,造成
 
減弱;
 
顯著升高,表明根
 
受損,電解質外滲,根細胞失水,葉片萎蔫,
 
的吸收量不足,造成暗反應受阻.
(3)研究還發現,根尖細胞脫水時,根尖細胞和萎蔫的葉片會快速合成激素
 
,促使氣孔關閉,葉片衰老脫落,從而減少水分的散失,以適應干旱的環境.這種適應性的形成是自然環境對種群產生的
 
進行定向選擇的結果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙、丙圖分別是一些二倍體生物細胞的染色體組成和分裂過程中物質或結構變化的相關模式圖.請分析回答

(1)圖甲的①~⑤中,細胞結構顯著不同于其他細胞的是
 
;圖③分裂產生的子細胞名稱是
 

(2)如果圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化,則圖丙a、b、c中表示染色體的是
 
.圖甲中細胞④產生的子細胞內,a、b、c的數量分別為
 

(3)圖甲⑤中存在的等位基因是
 
,造成這一結果的可能原因有
 

(4)某種抗癌藥物能專一性地與DNA聚合酶發生不可逆結合.動物實驗中,動物服用該種抗癌藥物后其癌細胞將在圖乙中的
 
段受阻.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內環境穩態是生命活動正常進行的必要條件.圖甲、乙可以表示同一細胞的不同部分,也可以表示不同細胞的不同部分.請回答下列有關內環境穩態及人體生命活動調節的有關問題:
(1)若甲和乙所表示的是同一細胞的不同部分,則該細胞是
 
細胞;若甲分泌的是維持人體水分平衡的重要物質,則該細胞是
 
細胞.
(2)若甲和乙表示不同細胞的不同部分,并且甲釋放的物質被乙接受并引起乙發生如圖的變化,則甲通過
 
方式釋放
 
,甲、乙共同構成的結構稱為
 

(3)若甲和乙表示不同細胞的不同部分,環境溫度降低時,由于乙的作用通過垂體導致甲的分泌活動加強,則甲表示的是
 
細胞.
(4)若甲的分泌物質可以與侵入人體的病原體特異性結合,發揮免疫效應,則甲細胞應是
 
;當同種病原體第二次侵入時,甲細胞主要由
 
增殖分化形成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體部分激素從分泌到發揮作用過程示意圖,其中①、②、③、④、⑤代表人體內的不同激素,據圖分析回答:

(1)據圖可知,③分泌調節的樞紐部位是
 
,能調節垂體功能的激素是
 
(寫名稱).
(2)常溫下,血液中激素③的含量有增加趨勢時,下丘腦分泌的
 
激素和垂體分泌的
 
激素分泌量將減少,這種調節屬于
 
調節.
(3)人在炎熱的環境中大量出汗后,下丘腦(神經)細胞產生興奮,傳導至
 
,產生渴覺;同時垂體釋放的⑤
 
增加,⑤作用于
 
,促進對水的重吸收,保持水平衡.
(4)當正常人處于饑餓狀態時,胰島A細胞分泌
 
增多,機體就會通過促進
 
和一些非糖物質的轉化過程,以維持機體的血糖平衡.

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科目:高中生物 來源: 題型:

“螳螂捕蟬,黃雀在后.”這句成語描述的生物關系是(  )
A、捕食B、競爭
C、寄生D、互利共生

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