Question

某同學決定以校園內池塘為對象進行物種豐富度調查，為此他設計了如右圖所示的取樣器，取樣后，分別統計小取樣瓶中的小動物種類和數量。該同學調查的目的不可能是調查該池塘 (   )

A．可能存在的食物鏈      B．不同水層小動物類群

C．同一水層小動物類群    D．常見的小動物類群

 

Answer 1

【答案】

A

【解析】

試題分析：本實驗的目的是統計小動物的種類和數量，不能確定它們的種間關系，故A錯。

考點：本題主要考查調查土壤中小動物豐富度的實驗，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構的能力。