Question

 某同學決定以校園內池塘為對象進行物種豐富度調查，為此他設計了右圖所示的取樣器，取樣后，分別統計取樣瓶中的小動物的種類和數量。根據你的理解，該同學調查的目的不可能是調查該池塘(　　)

A. 同一水層小動物類群

B. 不同水層小動物類群

C. 可能存在的食物鏈

D. 常見的小動物類群

 

Answer 1

【答案】

C

【解析】如圖表示該同學調查的對象是小動物類群，食物鏈主要包括大型動植物，所以不可能調查可能存在的食物鏈。