(11分)為探究大氣CO2濃度變化對水分利用效率的影響，研究人員對三種作物所處環境的CO2濃度分別進行如下控制：自然CO2濃度(375gμmol·mol-1，簡稱[375])、倍增CO2濃度(簡稱[750])、倍增后恢復到自然CO2濃度(先在倍增CO2濃度下生活60天，再轉入自然CO2濃度下生活，簡稱[750-375])，每種作物的三種處理均設置3個重復組，測得實驗結果如圖所示：
(1)當CO2濃度升高為[750]時，植物細胞葉綠體內的C5含量將_____________。
(2)由上圖數據分析可知，在CO2濃度倍增條件下，三種作物的水分利用效率均______，這主要是CO2濃度倍增時_______增大與_______降低共同作用的結果。
(3)根據組[375]與[750-375]組數據可得出，凈光合速率、蒸騰速率、水分利用效率之間關系最密切的是______和______。
(4)為進一步測定在[375]和[750]條件下干旱脅迫對大豆光合作用的影響，進行了相應探究實驗，結果如下：
①凈光合速率的觀察指標為________。在水分充足、[750]時大豆的真正光合速率為_____μmol·m-2·s-1。
②在水分充足條件下，[750]能顯著提高大豆的光飽和點，其原因可能是：一方面CO2濃度增加，暗反應中_______需要的能量增多；另一方面葉肉細胞中_____的含量增加，大豆捕獲光能的能力增強。
③分析上表數據可知，通過___________措施可降低干旱對光合作用的影響。
科目：高中生物 來源：2014-2015學年上海市普陀區高三4月質量調研（二模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
興奮在中樞神經系統的傳導過程中，有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現象，如下圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導的過程示意圖。當A處傳來興奮時，突觸2釋放到突觸間隙的甘氨酸（Gly）與突觸后膜的受體結合，產生相應的抑制效應。據圖分析正確的是（ ）
A．Gly與突觸后膜的受體結合后可使鈉離子內流，抑制A處的興奮
B．左圖a段表示靜息電位，b點時膜外是正電位
C．上述過程體現了細胞膜具有信息交流功能
D．圖中沒體現的內環境組成成分是血漿和淋巴，其中Gly可通過主動運輸回到本細胞再被利用
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年上海市奉賢區高三下學期調研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各選項描述的科研方法、試劑使用、觀察現象、實驗條件等，與相應的實驗都符合的是
A.采用同位素標記法 | B．實驗中使用酒精 | C．觀察顏色變化 | D．實驗過程中細胞始終保持生活狀態 |
①魯賓和卡門研究光合作用釋放O2中氧原子的②赫爾希和蔡斯用肺炎雙球菌證明DNA是遺傳物質 | ①葉綠體色素的分離 ②用酒精和冰醋酸合成卡諾固定液 | ①用溴麝香草酚藍檢測酵母菌呼吸作用中CO2的生成 ②用蘇丹Ⅲ染液檢測脂肪出現橘紅色 | ①觀察質壁分離和質壁分離復原 ②觀察根尖分生區細胞有絲分裂 |
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省菏澤市高三第二次模擬考試綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（13分）圖甲所示的調節過程是人體穩態的重要組成部分，圖乙為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，圖丙是圖乙局部結構的放大圖。請據圖回答以下問題：
（1）圖甲中正常人血液中②的含量變化對①、③的分泌起調節作用，此種調控機制屬于 __________調節。
（2）在寒冷環境中，圖甲中的②分泌量增加的同時______________（填字母）的分泌量也增加，二者共同促進機體的新陳代謝。請寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮，起雞皮疙瘩的反射弧： 。
（3）人體內需要源源不斷的產生激素，以維持激素含量的動態平衡，這是因為 。圖甲中的胰島A細胞、胰島B細胞分別分泌胰高血糖素和胰島素，它們的作用相互 ，共同維持血糖含量的穩定。胰島A細胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是___________，若胰島B細胞受損人會得糖尿病，這主要是因為胰島素分泌減少，使組織細胞 的能力減弱，從而血糖升高，表現為糖尿。
（4）若圖乙中細胞3受到刺激產生興奮，興奮部位膜外電位的變化是__________________；興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結構如圖丙所示，圖丙中結構③的名稱是____________，②中的液體為 ，興奮通過圖丙的傳遞過程中，信號的變化情況是 。
（5）機體維持穩態的主要調節網絡是 ，其中免疫系統是通過它的 等功能，實現它在維持穩態中的作用。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省菏澤市高三第二次模擬考試綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關細胞結構和功能的敘述中，正確的是：（ ）
A．脫氧核糖核酸等大分子物質均可以通過核孔進入細胞質
B．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細胞呼吸、基因表達的產物
C．將有大液泡的植物細胞置于蔗糖溶液中不一定能發生質壁分離
D．大腸桿菌的部分蛋白質在內質網上加工
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東臨沂市高三5月模擬考試（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關H7N9禽流感病毒的說法，錯誤的是
A．以35S標記的雞胚細胞為培養基，可獲得35S標記的H7N9
B．用32P標記的H7N9進行侵染實驗，可證明RNA是其遺傳物質
C．H7N9的核酸不與蛋白質結合形成染色體，故其屬于原核生物
D.H7N9與HIV病毒都容易發生變異
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年遼寧省大連市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
研究人員重編程小鼠皮膚細胞，產生誘導多能干細胞（iPSC），由此制備了胰島素分泌細胞，將這些細胞移植給糖尿病小鼠，糖尿病小鼠恢復了健康。回答相關問題。
（1）小鼠皮膚細胞中與胰島素合成相關的基因處于 狀態，從iPSC到胰島素分泌細胞的過程叫做 ，所誘導形成的胰島素分泌細胞是胰島 細胞。
（2）胰島素與胰高血糖素的作用相互 ，共同維持機體血糖含量的相對穩定。
（3）進行細胞移植后的糖尿病小鼠的血糖變化是： 。
（4）在血糖調節的過程中，反饋調節具體表現在： 。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省上饒市高三六校第二次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于“一定”的說法正確的有幾項
①植物光合作用的色素一定存在于葉片細胞中
②當細胞不再發生吸、失水時，細胞膜兩側溶液濃度差一定為零
③細胞間進行信息交流時一定要依賴于細胞膜上的特異性受體
④發生于生殖細胞中的突變一定可以遺傳給子代
⑤一個染色體組中一定不含同源染色體
⑥抵抗力穩定性小的生態系統，其恢復力穩定性一定大
A． 一項 B．兩項 C．三項 D．四項
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省高三理綜測試（六）生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（10分，每空1分）Ⅰ. 日本明蟹殼色有三種情況：灰白色、青色和花斑色。其生化反應原理如圖所示。基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3。基因a控制合成的蛋白質無酶1活性,基因a純合時，物質甲(尿酸鹽類)在體內過多積累，導致成體會有50%死亡。甲物質積累表現為灰白色殼,丙物質積累表現為青色殼，丁物質積累表現為花斑色殼。請回答
（1）青色殼明蟹的基因型有 種。
（2）兩只青色殼明蟹雜交,后代只有灰白色和青色明蟹,且比例為1∶6。親本基因型可能為AaBb× ，子代灰白色幼體中能穩定遺傳的個體所占比例為 。若讓后代的青色明蟹隨機交配 ，則子代幼體中出現灰白色明蟹的概率是 。
（3）AaBb×AaBb雜交，后代成體表現型及比例為： 。
Ⅱ. 右圖為日本明蟹的性染色體示意圖，X、Y染色體的同源部分（圖中I片段）上的基因互為等位，非同源部分（圖中Ⅱ1、Ⅱ2片段）上的基因不互為等位。若明蟹的抗病性狀受性染色體上的顯性基因D控制，明蟹的雌、雄個體均有抗病和不抗病類型。請回答：
①控制明蟹抗病性狀的基因不可能位于右圖中的 片段。
②請寫出具有抗病性狀的雄性明蟹個體可能有的基因型 。
③現有雌性不抗病和雄性抗病兩個品種的明蟹雜交，請根據以下子代可能出現的情況，分別推斷出這對基因所在的片段：
如果子代全為抗病，則這對基因位于 片段。
如果子代雌性全為不抗病，雄性全為抗病，則這對基因位于 片段。
如果子代雌性全為抗病，雄性全為不抗病，則這對基因位于 片段。
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