A、8種和2種 |
B、4種和4種 |
C、5種和4種 |
D、8種和4種 |
科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 化學物質 | 相關實驗 | 作用 |
A | 0.9%NaCl溶液 | 觀察人體口腔上皮細胞的DNA和RNA分布 | 維持細胞正常形態 |
B | 重鉻酸鉀溶液 | 探究酵母菌細胞呼吸的方式 | 檢測CO2的產生 |
C | 無水乙醇 | 綠葉中色素的提取和分離 | 分離四種色素 |
D | 15%HCI溶液 | 觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂 | 使染色體的DNA和蛋白質分離 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
項目 | 病毒 | 核糖體 | 支原體細胞 | 細菌 | 動植物細胞 | 原生動物細胞 |
直徑(微米) | 0.02 | 0.025 | 0.1~0.2 | 1~2 | 20~30 | 數百~數千 |
A、0.02~0.2微米 |
B、0.1~2微米 |
C、1~2微米 |
D、0.1~數千微米 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA是染色體的唯一成分 |
B、一個DNA分子上只有一個基因 |
C、基因是DNA分子上有遺傳效應的片段 |
D、三者的基本結構單位都是核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多種生物膜在結構和化學組成上相似 |
B、細胞膜把細胞質分成多個微小的結構 |
C、各種生物膜在結構、功能上各自獨立 |
D、核糖體廣闊的膜面積為酶提供了附著位點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如圖示為肝細胞膜,則CO2的運輸方向是Ⅱ→I |
B、適當提高溫度將加快②和③的流動速度 |
C、細胞間的識別、免疫與①有關,細胞的癌變與①無關 |
D、若某毒素破壞細胞內線粒體的功能,則會影響b過程 |
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