物種 | 調查方法 | 生活習性 | 消化道內食物組成 |
A | 樣方法 | 水面漂浮 | ------- |
B | 樣方法 | 根系長在水底淤泥中 | ------ |
C | 標志重捕法 | 各水層 | A、B |
D | 標志重捕法 | 各水層 | A、B、C |
分析 分析表格數據可知:該生態系統的食物網為
濕地上不同地段上分布著種類和密度不同的植物,即水平方向上呈鑲嵌分布,體現了群落的水平結構,在生態系統中的調節作用,則為生物多樣性的間接價值.生態系統的恢復力穩定性則是指生態系統遭到破壞后恢復到原狀的能力.毛刺信息通過物理過程傳播,故為物理信息,該信息的調節體現了調節生物的種間關系,以維持生態系統穩定的功能.
解答 解:(1)根據表格中的信息,該濕地中A、B、C、D四種生物的食物網為
(2)將D的食物比例由A:C=1:1調整為3:1,能量傳遞效率按10%計算,假設D獲取能量為X,則調整食物比例之前,由A獲取的能量(設C獲取A和B 的能量相等):0.5x÷10%+0.5x÷10%÷$\frac{1}{2}$÷10%=30x;則調整食物比例之后,由A獲取的能量(設C獲取A和B 的能量相等)$\frac{3}{4}$x÷10%+$\frac{1}{4}$x÷10%÷$\frac{1}{2}$÷10%=20x,若A中的能量不變為a,則調整食物比例之前,A傳遞給D的能量為$\frac{a}{30x}$,調整食物比例之后,A傳遞給D的能量為$\frac{a}{20x}$,則調整食物比例之后,由A傳給D的能量是原來的$\frac{a}{20x}$÷$\frac{a}{30x}$=1.5倍.
(3)濕地中水生植物的分布,即水平方向上呈鑲嵌分布,體現了群落的水平結構,濕地具有涵養水流,操持水土,調節氣侯等方面的作用,這屬于生物多樣性的間接價值,動物通過觀察發現藻類的毛刺,故該信息通過物理過程傳播,故為物理信息,毛刺有效降低動物對藻類的取食欲望.保護了藻類本身,故體現了生態系統中的信息具有調節生物的種間關系,以維持生態系統穩定的功能.
(4)在人工保護下,該溫地的物種逐漸豐富,抵抗力穩定性會提高,其演替類型是次生演替,對濕地周圍土壤進行小動物豐富度的調查,常采用取樣器取樣法對小動物進行采集,對其中體型較大、數目不多的個體可以采用的統計方法是目測估計法.
故答案為:
(1)1.5
(2)水平 間接價值 信息傳遞
(3)次生演替 取樣器取樣法 目測估計法
點評 本題考查了生態系統的結構和功能、種群密度的估算等相關內容.意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 本實驗的實驗原理是一定濃度的酒精對細胞有毒害作用,根據是否發生質壁分離判斷細胞的死活 | |
B. | 浸泡3個單位時間導致洋蔥紫色鱗片葉表皮細胞全部死亡的最低酒精濃度為15% | |
C. | 發生質壁分離的外因是細胞壁的伸縮性小于細胞膜的伸縮性 | |
D. | 本實驗表明洋蔥紫色鱗片葉表皮細胞對酒精的耐受能力不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用顯微鏡觀察根尖細胞,在細胞呈正方形的區域易找到分裂細胞 | |
B. | 用紙層析法分離葉綠體中的色素,擴散最快的一條色素帶呈橙黃色 | |
C. | 在“低溫誘導植物染色體數目的變化”實驗中,處理根尖時用卡諾氏液對細胞形態進行固定,染色操作時用改良苯酚品紅染液 | |
D. | 甘蔗莖和甜菜塊根都含較多蔗糖且近于無色,可用于還原糖鑒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 新型布尼亞病毒體內含有5種堿基 | |
B. | 該病毒可利用蜱蟲細胞的某些成分 | |
C. | 該病毒可通過染色體變異等方式產生變異 | |
D. | 該病毒寄生在蜱蟲細胞內,可借助光學顯微鏡進行觀察 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一上期末仿真生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•遼寧期末)在最適溫度和pH條件下,胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(底物),生成物量與反應時間關系如圖,分析判斷下列說法中錯誤的是( )
A.該酶作用的底物是蛋白質
B.140分鐘后曲線變成水平,是因為底物被耗盡
C.適當升高溫度,生成物的量達到最大值所需時間縮短
D.若胰蛋白酶濃度和其他條件不變,反應液pH值由2逐漸升高到10,則酶催化反應的速度不變
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養條件,比如pH、溫度等不適宜 | |
B. | 接種時外植體未消毒 | |
C. | 接種工具灼燒后未待冷卻就接種外植體 | |
D. | 將外植體倒插入培養基中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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