A. | 厭氧型 | B. | 化能自養型 | C. | 需氧型 | D. | 光能自養型 |
科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(新課標2卷精編版) 題型:選擇題
如果采用樣方法調查某地區(甲地)蒲公英的種群密度,下列做法中正確的是
A.計數甲地內蒲公英的總數,再除以甲地面積,作為甲地蒲公英的種群密度
B.計數所有樣方內蒲公英總數,除以甲地面積,作為甲地蒲公英的種群密度
C.計算出每個樣方中蒲公英的密度,求出所有樣方蒲公英密度的平均值,作為甲地蒲公英的種群密度
D.求出所有樣方蒲公英的總數,除以所有樣方的面積之和,再乘以甲地面積,作為甲地蒲公英的種群密度
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分裂像時序為①→⑤→③→④→② | |
B. | 視野中,圖②類型的細胞數量最多 | |
C. | 圖③細胞中不會出現核遺傳信息的轉錄 | |
D. | ⑤細胞中兩極的基因組成都相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | X細胞的內環境由①②③共同構成 | B. | Y細胞的內環境是組織液 | ||
C. | ①中含有蛋白質合成酶與水解酶 | D. | ①液流入②液受阻易造成組織水腫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同細胞中的蛋白質完全不同 | B. | 過程①②均為細胞有絲分裂過程 | ||
C. | 過程①體現了動物細胞的全能性 | D. | 基因突變引起③、④、⑤、⑥、⑦的發生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 應先去除葡萄的枝梗,再進行沖洗,這樣洗得徹底 | |
B. | 在變酸的果酒表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的 | |
C. | 在發酵過程中,需從充氣口不斷通入空氣 | |
D. | 由于酵母菌的繁殖能力很強,不需對所用的裝置進行消毒處理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人工培育的新物種只能生活在人工環境中 | |
B. | 生物進化的方向與基因突變的方向一致 | |
C. | 冬季來臨時植物體中可溶性糖含量增高是為了更好地適應寒冷環境 | |
D. | 受農藥處理后種群中抗藥性強的個體有更多機會將基因傳遞給后代 |
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