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(10分)某學校生物興趣小組擬對添加皮革蛋白粉飼料對動物生長發育的影響作用進行探究實驗。你若是該小組成員,請完善下列實驗過程:

(1)實驗材料和用具:大鼠若干只,普通飼料,添加皮革蛋白粉的飼料,其他所需條件均滿足。

(2)實驗目的:探究皮革蛋白粉飼料對動物生長發育是否有影響。

(3)實驗步驟:

①選 的大鼠若干,隨機均分為甲、乙兩組,分別飼養。

②甲組鼠每天都飼喂適量普通飼料,乙組飼喂 。

③在相同且適宜的條件下飼養相同一段時間。

④檢查大鼠的生長狀況,統計各組大鼠體重和發育情況。

(4)請你預測該同學實驗的實驗結果并作出相應的合理分析。(至少寫出三種情況)

(3)實驗步驟:①身體健康、發育正常、體重相同 ②等量的添加皮革蛋白粉的飼料(4)①甲、乙兩組大鼠體重基本相等,發育狀況相同,說明添加皮革蛋白粉的詞料對動物生長發育沒有影響②若甲組大鼠體重大于乙組大鼠體重,且甲組大鼠的生長發育狀況比乙組大鼠發育狀況好,說明添加皮革蛋白粉飼料對動物生長發育有抑制作用③若甲組大鼠體重小于乙組大鼠體重,且甲組大鼠的生長發育狀況比乙組大鼠發育狀況差,說明添加皮革蛋白粉飼料對動物生長發育有促進作用。

【解析】

試題分析:根據實驗目的可知,本實驗的自變量是皮革蛋白粉的有無,因變量是大鼠的生長狀況,以大白鼠的生長狀況和發育情況為觀測指標。設計實驗時要遵循單一變量和對照原則,各組的無關變量要相同且適宜。

(3)①實驗大鼠的相關指標是無關變量,各組要相同且適宜。

②甲乙兩組要遵循單一變量原則,甲組每天都飼喂適量普通飼料是對照組,則實驗組應飼喂等量的添加皮革蛋白粉的飼料。

(4)探究性實驗結論不唯一,要逐一分析,不得遺漏。

①甲、乙兩組大鼠體重基本相等,發育狀況相同,說明添加皮革蛋白粉的詞料對動物生長發育沒有影響。

②若甲組大鼠體重大于乙組大鼠體重,且甲組大鼠的生長發育狀況比乙組大鼠發育狀況好,說明添加皮革蛋白粉飼料對動物生長發育有抑制作用。

③若甲組大鼠體重小于乙組大鼠體重,且甲組大鼠的生長發育狀況比乙組大鼠發育狀況差,說明添加皮革蛋白粉飼料對動物生長發育有促進作用。

考點:本題考查理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關試驗的操作技能,以及對于變量處理的知識;意在考查考生具備探究簡單生物學事實的能力,并對實驗現象和結果進行解釋、分析處理的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015屆河南省焦作市高三第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關生命系統穩態維持的敘述錯誤的是

A.甲狀腺激素含量超過一定程度→抑制下丘腦和垂體→維持甲狀腺激素含量相對穩定

B.短時間饑餓→胰高血糖素分泌增加→促進肝糖原分解→血糖濃度維持正常

C.攝食過咸→下丘腦滲透壓感受器興奮→抗利尿激素減少→促進腎小管重吸收水

D.河流輕微污染→物理沉降、化學分解和微生物分解→河流中的群落無明顯變化

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科目:高中生物 來源:2015屆山東省滕州市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)取某植物的少量根尖組織,滴加清水制成臨時裝片如圖A,以此研究植物細胞的一些生命活動,整個實驗過程保證細胞始終為生活狀態:

(1)向蓋玻片一側滴加一定濃度的X溶液,在另一側用吸水紙吸水,使根尖組織周圍充滿X溶液,用一定的方法檢測細胞內X的濃度隨時間的變化情況如圖C,據圖判斷物質X進入細胞的方式應該為 ,細胞吸收X的速率由 決定。

(2)在顯微鏡下同時觀察到圖B所示細胞,整個實驗過程中,該細胞發生的形態變化是 ,發生此變化的條件為:①植物細胞的 相當于一層半透膜,② 之間存在濃度差。

(3)為了更好的觀察圖B所示細胞在實驗過程中的現象,可以選擇紫色洋蔥表皮細胞作為材料,實驗開始后液泡的顏色變化為 (填“變深”或者“變淺”)。

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科目:高中生物 來源:2015屆山東省滕州市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于物質跨膜運輸的描述,正確的是( )

A.白細胞通過跨膜運輸的方式吞噬衰老的紅細胞

B.大分子有機物要通過載體蛋白的轉運才能進入細胞內,并且要消耗能量

C.當主動運輸發生在細胞逆濃度梯度吸收物質時,既要消耗能量,也需要細胞膜上的載體蛋白

D.協助擴散和自由擴散都是順濃度梯度進行的,既不需要消耗能量,也不需要載體蛋白

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科目:高中生物 來源:2015屆山東省滕州市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關基因工程的敘述,正確的是

A.目的基因經土壤農桿菌導入植物受體細胞后,整合到受體細胞染色體上,因此一定能穩定遺傳

B.DNA連接酶的作用是將兩個粘性末端的堿基連接起來

C.基因表達載體的構建是基因工程的核心,其上的啟動子部位具有RNA聚合酶的結合位點

D.常用的運載體有大腸桿菌、噬菌體和動植物病毒等

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖示根尖的結構及細胞分裂和分化的情況。下列有關敘述正確的是

A.觀察細胞質壁分離時可選擇a和b區細胞

B.觀察根尖有絲分裂時應選擇c區細胞

C.若①②表示一個完整細胞周期,①過程所經歷的時間明顯比②過程長

D.③和④過程中細胞核遺傳物質發生了改變

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一種魚的雄性個體不但生長快,而且肉質好,具有比雌魚高得多的經濟價值。科學家發現這種魚X染色體上存存一對等位基因D-d,含有D的精子失去受精能力。若要使雜交子代全是雄魚,可以選擇的雜交組合為

A.XDXD×XDY B.XDXD×XdY C.XDXd×XdY D.XdXd×XDY

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項中,屬于細胞分化、癌變和衰老共同特征的是

A.細胞中的遺傳物質和功能發生改變

B.細胞代謝速率減慢

C.細胞形態、結構和功能發生變化

D.細胞膜的通透性降低

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省銅陵市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于基因工程技術的敘述,正確的是( )

A.目的基因和受體細胞均可來自動物、植物或微生物

B.限制性核酸內切酶、DNA連接酶及載體是基因工程中常用的工具酶

C.若檢測培育的抗蟲棉花是否成功,可用相應的病菌侵染棉花植株

D.載體上的抗性基因有利于檢測目的基因是否插入到受體細胞的染色體上

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