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如種群在不同條件下的增長曲線,請據圖中回答下列問題:
(1)若在理想的環境中,種群內個體數量增長曲線是
 
,該曲線用達爾文的觀點分析表明生物具有
 
的特性.
(2)如果在自然環境中,種群內個體數量的增長曲線是
 
.在不同的時間段內,種群數量的增長率
 
(相同/不同).其種群數量存在
 
值,圖中陰影部分代表
 

(3)種群最基本的數量特征是
 
,其調查動物常用
 
法.
考點:種群數量的變化曲線
專題:
分析:分析題圖可知a是“J”型增長曲線,b是“S”型增長曲線,a與b之間的陰影部分表示在生存斗爭中被淘汰的個體,可以代表環境阻力.
解答: 解:(1)在食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下種群增長是“J”型曲線增長,達爾文的自然選擇學說認為,這種現象過度繁殖.
(2)在自然環境中,自然資源和空間都是有限度的,因此種群的增長曲線一般呈“S”型,種群的“S”增長曲線不同的時間段內,種群數量的增長率不同呈現先增大后減小的趨勢;種群數量存在最大值,K值;a與b之間的陰影部分表示在生存斗爭中被淘汰的個體,可以代表環境阻力.
(3)種群最基本的數量特征是種群密度,調查動物種群密度的常用方法是標志重捕法.
故答案為:
(1)a 過度繁殖
(2)b 不同      K值 環境阻力
(3)種群密度 標志重捕法
點評:本題的知識點是種群的特征,調查種群密度的方法,種群數量增長的“J”型曲線和“S”型曲線,對于種群數量增長的“J”型曲線和“S”型曲線的理解把握知識點間的內在聯系是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

兩對遺傳因子均雜合的黃色圓粒豌豆與隱性純合子異花傳粉,得到的后代是(  )
A、黃圓:綠皺=3:1
B、黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=3:1:3:1
C、黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=9:3:3:1
D、黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=1:1:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生態系統碳循環示意圖,其中甲、乙、丙表示生態系統中的三種成分.據圖分析不正確的是(  )
A、甲是生產者,乙是消費者,丙是分解者
B、進入該生態系統的總能量是甲中植物所固定的太陽能的總量
C、Y的細胞結構與丙中圖示生物不同,Y代表的生物中有營腐生生活的真菌、動物
D、X與甲中圖示生物類型的能量來源不同,X代表的生物是化能自養型細菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于哺育動物胚胎發育和胚胎工程的敘述,正確的是(  )
A、原腸胚的三胚層逐漸分化形成各種器官原基
B、在囊胚期,滋養層細胞發育成胚胎的附屬結構
C、在胚胎移植時受體母畜必須經過免疫學檢驗以防止排斥外來胚胎
D、囊胚外表面的一層扁平細胞不斷增殖分化,發育成的胚胎

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家在研究DNA分子復制方式時進行了如下的實驗研究(已知培養用的細菌大約每20min分裂一次,產生子代,實驗結果見相關圖示):

(1)實驗一、實驗二的作用是
 

(2)從實驗三結果C、D看DNA復制
 
(是/不是)半保留復制.
(3)如果實驗三的結果都為E,據此可判斷DNA分子的復制方式
 
(是/不是)半保留復制.
(4)如果DNA的復制方式是半保留復制,與結果D相比,結果E密度帶的數量和位置
 
,寬度不同的是
 
帶.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示干細胞的三個發育途徑和血漿、組織液和淋巴三者之間的關系圖.據圖回答下列問題.

據圖一回答:(1)A細胞到C細胞的過程是由
 
控制的.
(2)A細胞分化成D細胞的根本原因是
 

(3)若D細胞是正在衰老的細胞,則細胞中的結構⑧發生的變化
 

(4)若D細胞發生癌變,則此細胞在體內易分散和轉移的直接原因是
 
,而其根本原因是
 

據圖二回答:
(5)①
 
 
 
三者之間的關系圖(用文字表示)
 

(6)在正常情況下,圖中
 
的CO2濃度最高.

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科目:高中生物 來源: 題型:

馬鈴薯起源于南美,是糧菜兼用作物,因其具有高產、適應性強、生育期短等優點成為涼山州的主要栽培作物.馬鈴薯有四倍體與二倍體馬鈴薯之分.馬鈴薯育種進程緩慢主要是山地栽培馬鈴薯大多為四倍體馬鈴薯,高度雜合的四倍體馬鈴薯中隱性基因表現頻率低,而有利等位基因很難重組到一個四倍體品種中;馬鈴薯種植兒年后,易受到農田中馬鈴薯病毒感染,導致薯塊變小、品質變劣、產量逐年下降,可以運用植物組織培養技術解決上述問題.已知,馬鈴薯的淀粉含量與細胞中A基因的數量有關,含A基因越多,淀粉含量越高.現有AAaa基因的馬鈴薯品種,專家通過以下操作流程最終獲得了淀粉含量高的脫毒優良品種.

(1)將四倍體馬鈴薯的花粉經①過程培育成單倍體幼苗,主要經歷
 
兩個階段.該過程利用的原理是植物細胞的
 

(2)該過程使用的MS固體培養基中,除了含水、必需礦質元素、氨基酸、維生素等物質外,還必需添加
 
 
.需對培養基進行
 
滅菌.
(3)AAaa基因型的馬鈴薯經①過程得到的單倍體幼苗基因型是
 
,在幼苗時期經過②過程,常用
 
試劑處理,使染色體數目加倍,得到AAAA AAaa aaaa三種基因型的四倍體植株,其中淀粉含量最高的植株占所有植株的概率為
 
.四倍體植株與單倍體植株比較往往有
 
的特點.
(4)馬鈴薯的育種過程中也常常選用二倍體馬鈴薯育種.近年來,通過太空育種、再經科學雜交培育出的紫色馬鈴薯,因其富含花青素,具有抑制細胞癌變、增強人體免疫力的作用深受消費者喜愛.科學家用一株紫色馬鈴薯做了以下實驗:與一株黃白色馬鈴薯雜交,F1紫色:黃白色=1:3;若自交,F1為紫色:黃白色二8:7,此結果說明控制馬鈴薯花青素的合成是由
 
對基因控制的.如將F1中的紫色個體進行測交實驗,測交后代紫色:黃白色的比例約為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖一為神經-肌肉連接示意圖.圖二表示圖一中A點在受到適宜刺激后動作電位的產生和恢復過程.圖一中P結構放大為圖三,該圖表示重癥肌無力患者發病的原因.請據圖回答:

(1)圖一中,肌肉受到刺激,神經沖動在神經纖維上傳導的順序為
 
時,導致肌肉不由自主的收縮;肌肉受到刺激傳導到大腦產生感覺,其神經沖動在神經纖維上的傳導順序為
 

(2)圖二中,a--c 段離子的跨膜運輸的方式是
 
,b 時刻膜內外離子的變化情況是
 
,c時刻膜兩側的電位為
 

(3)圖三中,當S與T結合時,引起的生理反應是促進
 
.而當U中發生了
 
與肌細胞膜上的神經遞質受體結合時,會導致神經沖動引起S釋放時,
 
,使肌肉收縮減少或不發生.
(4)某男子在劇烈運動后出現頭暈臉發黃現象,醫生給其建議之一是飲用低鹽糖飲料,請根據血糖、水和無機鹽平衡的有關知識解釋其原因:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

減數分裂過程中,染色體形態的變化順序是(  )
①形成四分體;  ②同源染色體分離;  ③交叉互換; ④成對的染色體并行排列在赤道板位置上;  ⑤聯會; ⑥染色體復制; ⑦染色單體的分離; ⑧著絲點分裂; ⑨染色體逐漸變為染色質.
A、⑥⑤①③④②⑧⑦⑨
B、⑥⑤①③④②⑨⑧⑦
C、⑤⑥③①④②⑧⑦⑨
D、⑤①③④②⑥⑧⑦⑨

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同步練習冊答案
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