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如圖是高等動物甲狀腺激素分泌調節示意圖.下列敘述中正確的是(  )
A、在寒冷環境中,激素①的分泌減少,③的分泌增加
B、切除垂體后,①的分泌會增加,③的分泌會立即停止
C、切除甲狀腺后,①和②的分泌會增加,但不促進代謝
D、給動物注射③,反饋調節使①和②的分泌增加
考點:動物激素的調節
專題:
分析:分析題圖:甲狀腺激素的調節過程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調節.所圖中①是促甲狀腺激素釋放激素、②是促甲狀腺激素、③是甲狀腺激素.
解答: 解:A、在寒冷環境中,激素①、②和③的分泌均增加,加快代謝,增加產熱,故A錯誤;
B、切除垂體后,③的分泌會減少,而不是立即停止,故B錯誤;
C、切除甲狀腺后,③減少,甲狀腺激素對下丘腦和垂體存在負反饋調節,所以①和②的分泌會增加,但沒有甲狀腺,不能產生甲狀腺激素,所以不會促進代謝,故C正確;
D、給動物注射③,反饋調節使①和②的分泌減少,故D錯誤.
故選:C.
點評:本題結合甲狀腺激素的分級調節過程圖,考查甲狀腺激素的條件,意在考查考生的識圖能力和識記能力;能理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識準確判斷問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理過程中,不需要消耗ATP的是(  )
①胰腺細胞分泌胰蛋白酶 
②小腸上皮細胞吸收鉀離子 
③人體成熟紅細胞吸收葡萄糖 
④DNA分子復制  
⑤肺泡內氣體交換 
⑥有絲分裂 
⑦甘油進入細胞.
A、①②③B、④⑤⑥
C、①⑤⑦D、③⑤⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物的某些變異可通過細胞分裂某一時期染色體的行為來識別.甲、乙兩模式圖分別表示細胞減數分裂過程中出現的“環形圈”、“十字形結構”現象,圖中字母表示染色體上的基因.下列有關敘述正確的是(  )
A、甲、乙兩種變異類型分別屬于染色體結構變異、基因重組
B、甲圖是由于個別堿基對的增添或缺失,導致染色體上基因數目改變的結果
C、乙圖是由于四分體時期同源染色體非姐妹染色單體之間發生交叉互換的結果
D、甲、乙兩圖常出現在減數第一次分裂的前期,染色體數與DNA數之比為1:2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法中,正確的是(  )
A、在綠色植物的葉肉細胞中,細胞質基質(細胞溶膠)、線粒體基質及其葉綠體基質都能生成ATP
B、ATP徹底水解可釋放出1個高能磷酸鍵的能量
C、動物克隆的技術基礎是動物的細胞和組織培養
D、在植物細胞工程中,通常用CaCl2處理植物細胞,以增大細胞壁的通透性

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科目:高中生物 來源: 題型:

K+進入輪藻細胞,乙醇分子進入人體小腸絨毛上皮細胞的方式分別屬于(  )
A、主動運輸、主動運輸
B、被動運輸、自由擴散
C、被動運輸、主動運輸
D、主動運輸、自由擴散

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科目:高中生物 來源: 題型:

哺乳動物妊娠時間長,每胎產仔少,繁殖速度比較慢.為加快優良種畜的繁殖速度,目前最好采用的方法是(  )
A、動物細胞培養B、胚胎移植
C、動物細胞融合D、核移植

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某高等植物細胞中基因表達的過程圖解,“→”表示物質轉移的路徑和方向,請仔細觀察和分析,下列說法中錯誤的是(  )
A、在基因表達的過程中,圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質或結構依次為mRNA、核糖體、肽鏈
B、圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環狀DNA,Ⅴ上的基因表達的產物是LUS,物質Ⅵ具有催化某種高分子物質合成的作用,則Ⅵ是DNA聚合酶
C、據圖可知,基因表達過程中轉錄發生的細胞部位是細胞核和葉綠體基質
D、由SSU和LUS組裝成的Rubisco能催化過程C5→2C3,由此推測Rubisco存在于葉綠體基質中

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科目:高中生物 來源: 題型:

蠶的性別決定為ZW型.用X射線處理蠶蛹,使其第2號染色體上的斑紋基因易位于W染色體上,使雌體都有斑紋.再將此種雌蠶與白體雄蠶交配,其后代雌蠶都有斑紋,雄蠶都無斑紋.這樣有利于去雌留雄,提高蠶絲的質量.這種育種方法所依據的原理是(  )
A、染色體結構的變異
B、染色體數目的變異
C、基因突變
D、基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示組織型纖維酶原激活劑(tPA)的生產過程.二氫葉酸還原酶(DHFR)能催化二氫葉酸還原成四氫葉酸,缺少該酶的倉鼠卵巢細胞不能合成四氫葉酸,只能在添加胸苷、甘氨酸和嘌呤的培養基中生長,轉入DHFR基因的缺失型細胞可在不含胸苷、甘氨酸和嘌呤的培養基中生長.葉酸的類似物氨甲喋呤存在時,可與葉酸競爭DHFR并抑制它的活性,使細胞死亡.當DHFR基因大量擴增并表達時,氨甲喋呤不足以結合全部的DHFR,細胞能在含有氨甲喋呤的培養基中存活.請回答:
(1)圖中HindⅢ和EcoRⅠ示兩種限制酶的酶切位點,將組織型纖維酶原激活劑(tPA)基因插入載體時,用HindⅢ和EcoRⅠ兩種限制酶同時切
 
,與只使用EcoRⅠ一種限制酶相比,其優點是可以防止
 
.同時,在酶切的反應體系中加入
 
酶,即可得到
 

(2)已知HindⅢ酶的識別序列是AAGCTT,酶切位點在AA之間,請寫出此酶切割后的粘性末端:
 

(3)載體上的DHFR基因在基因工程中稱為
 
,1號培養基中不應該加入
 
,2號培養基中應該加入
 
,1號和2號培養基在功能上屬于
 
培養基.
(4)在2號培養基上存活的細胞還需進行
 
活性的檢測,才能大規模培養以獲得相應的產品.

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同步練習冊答案
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