取某種植物生長狀態一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,圓片平均分成甲、乙、丙三組,每組各置于一個密閉裝置內,并分別給予a、b、c三種不同強度的光照,其它條件一致。照光相同時間后,測得各裝置內氧氣的增加量如右圖所示。下列敘述錯誤的是 ( )
A.裝置內增加的氧氣來自于水 |
B.光照強度為a時,光合作用停止 |
C.丙組裝置內的CO2含量照光后比照光前低 |
D.該圖反映了光合作用強度與光照強度的關系 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
交叉互換發生的時期及對象是 ( )
①減數第一次分裂 ②減數第二次分裂 ③姐妹染色單體之間
④非同源染色體之間 ⑤四分體中的非姐妹染色單體之間
A.①③ | B.②④ | C.①⑤ | D.②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列是研究乳糖酶催化乳糖水解的相關實驗,實驗條件均為最適,實驗結果如下:
實驗一(乳糖濃度為10%) | 實驗二(酶濃度為2%) | ||
酶濃度 | 相對反應速率 | 乳糖濃度 | 相對反應速率 |
0 | 0 | 0 | 0 |
1% | 25 | 5% | 25 |
2% | 50 | 10% | 50 |
4% | 100 | 20% | 65 |
5% | 200 | 30% | 65 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
鹽堿地中生活的某種植物,其液泡膜上有一種載體蛋白,能將細胞質中的Na+逆濃度梯度運
入液泡,減輕Na+對細胞質中酶的傷害。下列敘述不正確的是( 。
A.Na+進入液泡的過程屬于主動運輸 |
B.細胞質中過多的Na+可能影響酶蛋白的分子結構 |
C.該載體蛋白作用的結果使植物細胞吸水能力減弱 |
D.該載體蛋白作用的結果有助于提高植物的耐鹽性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
突變基因雜合細胞進行有絲分裂時,出現了如圖所示的染色體片段交換,這種染色體片段交換的細胞繼續完成有絲分裂后,可能產生的子細胞是 ( )
①正常基因純合細胞 ②突變基因雜合細胞 ③突變基因純合細胞
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
南方某地的常綠闊葉林曾因過度砍伐而遭到破壞。停止砍伐一段時間后,該地常綠闊葉林逐步得以恢復。下表為恢復過程中依次更替的群落類型及其植物組成。下列敘述不正確的是
演替階段 | 群落類型 | 植物種類數/種 | ||
草本植物 | 灌木 | 喬木 | ||
1 | 草叢 | 34 | 0 | 0 |
2 | 針葉林 | 52 | 12 | 1 |
3 | 針、闊葉混交林 | 67 | 24 | 17 |
4 | 常綠闊葉林 | 106 | 31 | 16 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌,經培養、攪拌、離心、檢測,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%。上清液帶有放射性的原因可能是( )
A.噬菌體侵染大腸桿菌后,大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體 |
B.攪拌不充分,吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細菌分離 |
C.離心時間過長,上清液中析出較重的大腸桿菌 |
D.32P標記了噬菌體蛋白質外殼,離心后存在于上清液中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖表示細胞膜的流動鑲嵌模型,有關敘述不正確的是( )
A.具有①的一側為細胞膜的外側 |
B.其他生物膜①的含量較細胞膜表面要多 |
C.組成細胞膜的基本支架是③ |
D.細胞膜的選擇透過性與②的種類和數量有關 |
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