下列關于細胞生命活動的敘述，正確的是
A．綠色植物的細胞在有光條件下均可進行光合作用
B．乳酸菌、酵母菌無氧呼吸都能產生二氧化碳
C．抑制膜上載體的活性會阻礙根細胞吸收無機鹽離子
D．精細胞、愈傷組織細胞、干細胞都有細胞周期
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源：2016屆安徽A10聯盟高三下學期開學考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
類胡蘿卜素作為食品添加劑和營養增補劑，目前已經被廣泛應用。如圖所示為利用生物方法制取天然的類胡蘿卜素有2種途徑：①用培養鹽藻來提取；②微生物發酵法，即利用紅色酵母菌生產胡蘿卜素。請回答下列問題：
（1）途徑l中，①過程使用的酶是 ；②過程通常采用 的方法。
（2）途徑2中的④過程接種菌種方法有 ；培養前期注意適宜溫度，并向培養液通入適當無菌空氣，還要調節培養液到適宜的 ，以有利于酵母菌快速生長；紅酵母是否產酒精，可用試劑 檢測。
（3）③和⑥過程中常選擇的提取試劑是 ，進一步分離類胡蘿h素的各種組分可使用
（填“電泳”或“層析”）法。
（4）培養紅酵母的優點：條件相對簡單、發酵成本低、生產周期短、操作過程 等。
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科目：高中生物 來源：2016屆北京四中高三第二學期開學考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某位同學設計如下實驗流程。實驗中5只家兔的藥劑注射劑量和生理指標均按單位體重計算。
據此判斷，有關敘述不正確的是
A．實驗中起對照作用的有①號和⑤號家兔
B．二次注射后，低血糖癥最先緩解的是②號家兔
C．該實驗不能證明腎上腺素是如何升高血糖的
D．該實驗證明了家兔的血糖調節是神經—體液調節
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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三第六次質量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
同一物種的兩類細胞各產生一種分泌蛋白，組成這兩種蛋白質的各種氨基酸含量相同，但排列順序不同，其原因是參與這兩種蛋白質合成的
A．tRNA種類不同 B．mRNA堿基序列不同
C．核糖體成分不同 D．同一密碼子所決定的氨基酸不同
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科目：高中生物 來源：2016屆河北省唐山市高三下學期開學考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖甲表示發生在番茄細胞內的生理反應過程，乙表示種植番茄的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線．請據圖分析回答：
（1）甲圖中X物質是__________；④過程是在__________中進行的；①～⑤過程中，能使ADP含量增多的過程是__________（寫標號）。
（2）乙圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強度相等的點是__________；表示積累有機物最多的點是__________。曲線B→C段變化的原因是_____________。
（3）乙圖中，若在B點突然停止光照，則甲圖中的過程__________將首先受到影響，葉綠體內C3含量將________ __。
（4）乙圖中，經過一晝夜后，番茄植株體內有機物含量_______。（增多、減少、或不變）
（5）將一株生長正常的番茄幼苗對稱葉片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做處理（如圖丙所示），并采用適當的方法阻止兩部分的物質和能量轉移。在適宜光照下照射6小時后，在A、B的對應部位截取相等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA、MB。若M=MB﹣MA，則M的確切含義可以描述為__ __（2分）。
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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江雙鴨山第一中學高三上學期期末理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題
Rag2基因缺失小鼠不能產生成熟的淋巴細胞。科研人員利用胚胎干細胞（ES細胞）對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療。其技術流程如下圖：
（1）步驟①中所選的卵母細胞應處于________期。
（2）步驟②中，重組胚胎培養到囊胚期時，可從其______分離出ES細胞，ES細胞在形態上表現為___的特點。
（3）步驟③中，需要構建含有Rag2基因的________。可以根據Rag2基因的核苷酸序列設計合成________，利用________技術擴增Rag2基因片段。用HindⅢ和PstⅠ限制酶分別在目的基因所在DNA片段兩側進行酶切獲得Rag2基因片段。為將該片段直接連接到表達載體，所選擇的表達載體上應具有________酶的酶切位點。
（4）為檢測Rag2基因的表達情況，可提取治療后小鼠骨髓細胞的蛋白質，用抗Rag2蛋白的抗抗體進行_____。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省南充市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•南充期末）下列關于細胞結構和功能的說法不正確的是（ ）
A．小腸絨毛細胞有大量突起，有利于附著更多的載體蛋白
B．神經細胞軸突末梢有大量突起，有利于遞質的釋放和吸收
C．線粒體內膜向內突起形成嵴，利于吸附更多的有氧呼吸酶
D．葉綠體類囊體結構有效增大膜面積，有利于附著更多的光合色素
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 細胞分化使細胞功能趨向專門化 | |
| B． | 衰老過程中細胞的形態、結構發生變化而功能不變 | |
| C． | 細胞的全能性是指細胞既能分化，也能恢復到分化前的狀態 | |
| D． | 對所有生物來說，細胞的衰老和個體的衰老一定不是同步的 |
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