在1.5億年前的沉積物中發現了已滅絕的劍尾動物。每個個體背甲的長／寬比都進行了測量。這一長／寬比值用S表示。在下圖，P曲線表示1.5億年時該動物S值的分布。在1億年的沉積物中，在三個不同地點發現了三個不同劍尾動物的群體。圖中a、b、c分別表示三種動物群體中S值的分布情況。
請回答下列兩個問題
（1）在a、b、c三個群體中，哪一群體最可能出現了新種？
（2）在發現該動物的三個地區，哪一地區的環境最可能保持不變？
| 選擇項 | 新種形成 | 環境不變 |
| A | b | a |
| B | c | c |
| C | c | a |
| D | b | b |
字詞句篇與同步作文達標系列答案科目：高中生物 來源：2010屆上海市閔行區高三第三次模擬考試生物卷 題型：綜合題
（9分）在1.5億年前的沉積物中發現了已經滅絕的劍尾動物，對每個個體背甲的長寬之比都進行了測量，這一比值用S表示。在下圖中，P曲線表示1.5億年前該動物S值的分布。在1億年前的沉積物中，在三個不同地點發現了三個不同劍尾動物的群體。圖中a、b、c分別表示三種動物群體中S值的分布情況。請據圖回答下列問題：
（1）在圖A、圖B、圖C所示的a、b、c三個群體中，哪一個群體最可能出現新種？ ，理由是 。
（2）在三個地區中，哪一地區的環境最可能保持不變？ ，理由是
。
（3）S值的變化實質上是反映了 的變化，這種變化是 的結果，這種作用決定了生物進化的方向。
（4）要形成新物種必須經過 、 、 三個環節。
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科目：高中生物 來源：2010屆上海市閔行區高三第三次模擬考試生物卷 題型：綜合題
（9分）在1.5億年前的沉積物中發現了已經滅絕的劍尾動物，對每個個體背甲的長寬之比都進行了測量，這一比值用S表示。在下圖中，P曲線表示1.5億年前該動物S值的分布。在1億年前的沉積物中，在三個不同地點發現了三個不同劍尾動物的群體。圖中a、b、c分別表示三種動物群體中S值的分布情況。請據圖回答下列問題：
（1）在圖A、圖B、圖C所示的a、b、c三個群體中，哪一個群體最可能出現新種？ ，理由是 。
（2）在三個地區中，哪一地區的環境最可能保持不變？ ，理由是
。
（3）S值的變化實質上是反映了 的變化，這種變化是 的結果，這種作用決定了生物進化的方向。
（4）要形成新物種必須經過 、 、 三個環節。
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科目：高中生物 來源： 題型：
在1.5億年前的沉積物中發現了已經滅絕的劍尾動物，對每個個體背甲的長寬之比都進行了測量，這一比值用S表示。在下圖中，P曲線表示1.5億年前該動物S值的分布。在1億年前的沉積物中，在三個不同地點發現了三個不同劍尾動物的群體。圖中a、b、c分別表示三種動物群體中S值的分布情況。請據圖回答下列問題：
（1）在圖A、圖B、圖C所示的a、b、c三個群體中，哪一個群體最可能出現新種？ ，理由是 。
（2）在三個地區中，哪一地區的環境最可能保持不變？ ，理由是
。
（3）S值的變化實質上是反映了 的變化，這種變化是 的結果，這種作用決定了生物進化的方向。
（4）要形成新物種必須經過 、 、 三個環節。
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科目：高中生物 來源： 題型：
人們在1.5億年前的沉積物中發現了已滅絕的劍尾動物化石，對每個個體背甲的長/寬的值進行了測量，這一長/寬的值用S表示。在下圖中，p曲線表示1.5億年前該動物S值的分布。在1億年前的沉積物中，在三個不同地點發現了三個不同劍尾動物的群體，圖中a、b、c分別表示3種動物群體中S值的分布情況，請據圖回答下列問題：
(1)a、b、c三個群體中，最可能出現新種的是_________，理由是______________________________________________。
(2)在發現該動物的三個地區中，環境最可能保持不變的是_________，理由是__________________________________________________。
(3)S值的變化實質上是反映了_________的變化，這種變化是_________的結果，這種作用還決定了生物進化的方向。
(4)要形成新的物種必須經過_________________、_____________、_________三個環節。
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