A. | 不同植物對同種離子的吸收量是不同的 | |
B. | 同一種植物對不同離子的吸收量是不同的 | |
C. | 與番茄相比,水稻對SiO44-需求量大,對Ca2+需求量小 | |
D. | 植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度呈正相關 |
分析 從圖可知,水稻吸收Ca2+、Mg2+、Si4+這三類物質相對速度的特點是:v(Si4+)>v(Mg2+)>v(Ca2+),番茄吸收Ca2+、Mg2+、Si4+這三類物質相對速度的特點是:v(Ca2+)>v(Mg2+)>v(Si4+);同一植物對不同離子的吸收速度不同,不同植物對同種離子的吸收速度不同,這與植物細胞膜上載體的種類和數量有關.
解答 解:A、據圖分析,不同植物對同種離子的吸收量是不同的,如水稻Si4+多于番茄,A正確;
B、據圖分析,同一植物對不同離子的吸收速率不同,不同植物對同種離子的吸收速率不同,這與植物細胞膜上載體的種類和數量有關,B正確;
C、與番茄相比,水稻對Si4+需要量大,對Ca2+需要量小,C正確;
D、植物對各種離子的吸收速率是主動運輸,其吸收速率與溶液中離子的濃度無關,D錯誤.
故選:D.
點評 本題以植物吸收礦質離子為核心命題點,考核載體、細胞膜、物質跨膜運輸等知識點,綜合考查學生對直方圖的識圖能力.許多學生很迷惑,為什么植物吸收了一定量的離子后,溶液中離子濃度會超過100%呢?這時應當考慮植物從溶液中既吸收離子又吸收水分,若植物等比例吸收水分和離子,則培養一段時間后,溶液中離子濃度不會改變,即相對百分含量為100%;若超過100%,則說明該植物吸收該離子比吸收水慢;若低于100%,則吸收該離子比吸收水快.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年西藏日喀則第一高中高一4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞器的說法正確的是( )
A.成熟植物細胞發生質壁分離,此中“質”特指細胞質
B.吞噬細胞與肌肉細胞相比,溶酶體的含量較多
C.能產生水的細胞器有葉綠體、線粒體,沒有核糖體
D.葉綠體中可發生CO2→C3→C6H12O6,在線粒體中則會發生C6H12O6→丙酮酸→CO2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省兩校高一下學期期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某動物細胞減數分裂中含有6個四分體,那么該細胞四分體時期含DNA數為
A. 6個 B. 12個 C. 24個 D. 48個
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省兩校高一下學期期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
體內有一對遺傳因子的植物產生的雌雄配子間的數量是
A.雌雄配子數目相等 B.雌雄配子數目之比為3:1
C.雌雄配子數目之比為1:1 D.雄配子數量遠遠多于雌配子數量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省兩校高一下學期期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雜合紫花豌豆自交后代同時出現紫花和白花,這種現象在遺傳學上稱為
A.表現型 B.基因型 C.性狀分離 D.伴性遺傳
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④可以直接進入a、c | |
B. | ①②④構成了內環境 | |
C. | 當d結構堵塞時液體②會增加 | |
D. | O2、葡萄糖、血漿蛋白和生長激素都是①的成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌和酵母菌的體內都沒有核膜包被的細胞核 | |
B. | 病毒雖不具有細胞結構,但其體內也存在遺傳物質 | |
C. | 藍藻是原核生物,衣藻是真核生物 | |
D. | 藍藻體內沒有葉綠體,但衣藻具有葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有內質網的細胞一定是動物細胞 | |
B. | 有中心體的細胞一定是低等植物 | |
C. | 有高爾基體的細胞不一定能合成細胞壁 | |
D. | 有核糖體的細胞一定能合成分泌蛋白 |
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