科目:高中生物 來源: 題型:
A、草原上狼的滅絕造成鹿的數量劇增 |
B、光合生物的出現使原始大氣中有了氧氣,為好氧生物的出現創造了條件 |
C、生活在草原上的斑馬和獵豹都能迅速奔跑,是長期相互選擇的結果 |
D、4億年前形成了原始的陸生植物,隨后出現了適應陸地生活的動物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物多樣性是人類生存和發展的基礎 |
B、保護生物多樣性,關鍵是協調好人與生態環境的關系 |
C、控制人口增長,同時加大保護資源和環境的力度 |
D、禁止開發和利用自然資源是可持續發展的必然要求 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、未經處理便直接排放入河流的污水含有機物多,會引起水質富營養化 |
B、洗滌劑幫助殺死腐生性細菌和腐生性真菌,利于污水處理廠處理污水 |
C、生活垃圾是土地污染的主因,且有機物降解時還會吸引害蟲傳播疾病 |
D、塑料袋、一次性飯盒等制品不易降解,對環境污染較大,應減少使用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單基因遺傳病是患者體內有一個基因發生了突變所致 |
B、多基因遺傳病主要受環境因素的影響且在群體中發病率較高 |
C、原發性高血壓、軟骨發育不全、貓叫綜合征都是染色體異常引起的 |
D、既患血友病又患鐮刀型細胞貧血癥的孩子的父母可能均表現正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、其天敵數量增多 |
B、境內生物多樣性受到威脅 |
C、影響農業、林業生產 |
D、破壞當地的生態環境 |
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