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請回答以下關于生態的相關問題

(1) 湖泊群落的 是區別不同湖泊群落的重要特征。沉水植物生長于湖泊中央,挺水植物生長于近岸,喜濕植物生長于岸邊,旱生植物分布于離岸較遠區域,這種分布主要體現了群落的 結構。

(2) 湖泊中的細菌和真菌將動物糞便、動植物遺體分解成無機物,供植物再利用,它們所屬的生態系統成分是 ,該過程主要體現了生態系統的 功能。

(3) 某水庫中放養了一批羅非魚,后來又有人在水庫中放入羅非魚的捕食者(FNE),一段時間后羅非魚的數量達到了相對穩定狀態,羅非魚種群數量變化曲線如圖表示。圖中顯示,a〜b段羅非魚種群數量呈 型增長。據圖推斷,FNE最可能在 對應的時間點進入水庫;在該環境下,羅非魚種群的環境容納量接近

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.豌豆的紅花(A)對白花(a)為顯性,高莖(B)對矮莖(b)為顯性,一株高莖紅花豌豆與基因型Aabb的豌豆雜交,子代中$\frac{3}{4}$開紅花,$\frac{1}{2}$為高莖,若讓這一株高莖紅花豌豆自交,則自交后代高莖白花植株中雜合子所占比例是(  )
A.$\frac{8}{16}$B.$\frac{2}{3}$C.$\frac{8}{9}$D.$\frac{9}{16}$

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高二春季期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為湖北省某地稻田生態系統碳元素轉移示意圖,箭頭和字母分別表示碳元素傳遞方向和轉移量。下列敘述正確的是( )

A.丙中的生物可組成多條食物鏈

B.水稻和藻類分別占據不同空間有利于a增加

C.水稻生長期,該生態系統碳元素轉移量關系為a=b+c+e

D.圖中以CO2的形式進行的過程有abde過程,以有機物的形式進行的過程有cef

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高二春季期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為突觸結構示意圖,①—⑤表示相關結構。下列敘述錯誤的是( )

A.神經遞質存在于③中,它的釋放需要②參與

B.圖中①④⑤構成突觸,其中④為突觸后膜

C.在突觸后膜上完成“電信號→化學信號”的轉變

D.突觸釋放的神經遞質可以作用于某些腺體細胞

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高二春季期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項不是人體血漿中的蛋白質具有的功能( )

A.提高血糖濃度 B.維持血漿滲透壓

C.抵御病原微生物的入侵 D.運輸氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.綜合大熊貓化石及現存種類生活習性和生活環境等多方面的研究,傳統的觀點認為大熊貓的瀕危是進化歷程的必然.最新群體遺傳學的研究表明,現存大熊貓并未走到進化歷史的盡頭,仍然具有進化潛力.請依據現代生物進化理論的主要觀點和內容及上述資料回答以下問題:
(1)一個大熊貓種群的全部個體所含的全部基因,是這個種群的基因庫.通過建立自然保護區對瀕危物種等進行保護,是保護生物多樣性最有效的措施,其中生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性三個層次的內容.
(2)大熊貓種群中有很多變異類型,現代生物進化理論認為突變和基因重組是生物進化的原材料,它和自然選擇、隔離是物種形成和生物進化的機制.
(3)如圖a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數和產量之間的關系,b、c、d表示使用誘變劑后青霉菌菌株數和產量之間的關系.據圖分析:
①由a變為b、c、d體現了變異的多方面性.②最符合人們生產要求的變異類型是曲線d.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列人體細胞生命歷程的相關知識的描述,正確的是(  )
①細胞分化的實質是基因的選擇性表達
②細胞內水分減少,代謝速度減慢是細胞衰老的特征之一
③所有細胞的分裂都有細胞周期
④癌細胞容易轉移,與細胞膜上糖蛋白等物質減少有關
⑤細胞成分的自我更新也是通過細胞凋亡完成的.
A.③⑤B.②④⑤C.①②④D.①②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.生物技術在食品加工中的應用十分廣泛,如果酒、果醋、腐乳、泡菜就是生活中常見的例子.如圖是果酒制果醋的發酵裝置,分析回答:
(1)如果將該裝置改為果酒的發酵裝置,則溫度應該控制的范圍是18~25℃.
(2)果汁發酵后是否有酒精產生,可以用重鉻酸鉀來檢驗,在酸性條件下,該物質與酒精反應呈現灰綠色.
(3)請指出用該發酵裝置的一個缺點沒有放氣裝置.
(4)在葡萄酒的自然發酵過程中,酵母菌的來源是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌.
(5)酵母菌異化作用的類型是兼性厭氧型;利用酵母菌制作果酒的原理可用反應式表示:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
(6)現在工廠化生產果酒,為提高果酒的品質,更好地抑制其它微生物的生長,采取的措施是直接在果汁中加入人工培養的酵母菌.
(7)果酒制果醋的反應式為:C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.有關酶制劑的敘述錯誤的是(  )
A.酶制劑是指含有酶的制品
B.胞內酶和胞外酶均可用于制成酶制劑
C.酶制劑的生產包括酶的生產、提取、分離純化和固定化等
D.固定化酶不屬于酶制劑

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