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1902年,英國科學家斯他林和貝利斯大膽地作出假設,最終發現了在鹽酸的作用下,小腸黏膜產生了一種化學物質,這種物質進入血液后,隨著血流到達胰腺,引起胰液的分泌(如下).下列相關敘述中,正確的是(  ) 
胃酸小腸-①→促胰液素-②→胰腺-→胰液.
A、①過程肯定為神經調節
B、②過程肯定為激素調節
C、小腸是控制胰液分泌的神經中樞
D、①②過程都屬于激素調節
考點:動物激素的調節
專題:
分析:圖:
胰液分泌的過程是:食物刺激小腸黏膜,使其分泌促胰液素,進入血液作用于胰腺,從而分泌胰液;此過程屬于體液調節,當刺激神經時也能促進胰液的分泌,說明胰液的分泌既受神經支配又受體液調節.
解答: 解:A、胃酸刺激小腸導致小腸分泌促胰液素,既可能是神經調節,也可以是體液條件,A錯誤;
B、促胰液素作用于胰腺肯定屬于激素調節,B正確;
C、本實驗中只能確定小腸是該調節過程中的感受器,C錯誤;
D、胃酸不屬于激素,只能說①過程也可能是體液調節,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查了考查了激素調節發現的實驗和相關知識,意在考查考生的分析能力和理解能力,難度適中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在真核細胞中,DNA存在于(  )
A、細胞核中
B、細胞質中
C、細胞核和細胞質中
D、細胞核、線粒體、葉綠體中

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因突變按發生部位可分為體細胞的突變a和生殖細胞的突變b兩種.則(  )
A、均發生于有絲分裂的間期
B、a主要發生于有絲分裂的間期,b主要發生于減數第一次分裂前的間期
C、均發生于減數第一次分裂前的間期
D、a發生于有絲分裂間期,b發生于減數第二次分裂前的間期

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為一個鼠群遷入一個新環境后的種群增長曲線,其中最可能表示因種內斗爭加劇而限制鼠群數量增長的曲線段是(  )
A、ABB、BCC、CDD、AC

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內某些淋巴細胞的分化和免疫過程,數字表示過程,字母表示細胞或物質.相關敘述正確的是(  )
A、當抗原X再次侵入人體時,通過④⑤過程,機體產生更強的免疫反應
B、e細胞在非特異性免疫和特異性免疫中的作用完全相同
C、d細胞可在體外大量培養,其產生的物質Y叫做單克隆抗體,特異性強、靈敏度高
D、與Y合成和分泌有關的膜性細胞器有核糖體、內質網、高爾基體和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用外源基因在受體細胞中表達,可生人類所需的產品.下列選項中能說明目的基因完成表達的是(  )
A、棉花細胞中檢測到載體上的標記基因
B、山羊乳腺細胞中檢測到人生長激素的基因
C、大腸桿菌中檢測到人胰島素基因的mRNA
D、酵母菌細胞中提取到人的干擾素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞膜的亞顯微結構模式圖,敘述不正確的是(  )
A、b構成了細胞膜的基本骨架
B、細胞膜的流動性與c、d均有關
C、d的種類和數量越多,細胞的功能越復雜
D、a在細胞膜的內側,細胞發生癌變時a會減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

現代生物科技專題
如圖表示用顯微注射法導入目的基因獲得轉基因鼠的過程,據圖回答.
(1)培育轉基因哺乳動物時,與用早期胚胎細胞相比較,受精卵的優勢是
 

受精卵可以從供體母鼠體內獲得,也可以通過體外受精獲取.若受精卵細胞從供體母鼠體內獲得,其基本過程是:首先對供體母鼠用促性腺激素進行
 
處理,再通過自然交配或人工受精完成受 精,最后通過
 
從供體母鼠輸卵管中獲得受精卵.
(2)過程Ⅲ表示受精卵經過體外培養,形成早期胚胎,再移植到受體母鼠體內.培養過程中,培養液添加一定量的
 
,以防止雜菌污染;在含有5%CO2的培養箱中進行培養,CO2的主要作用是
 

(3)用顯微注射技術將目的基因導入受體細胞,需要構建基因表達載體,目的是
 

(4)在獲得目的基因的過程中,PCR技術相當重要.PCR擴增反應中加入引物的作用是
 
,加入DNA聚合酶的作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了研究細胞核的作用,一位生物學家研究了100個草履蟲的細胞,他把每個細胞都分成含有細胞核和不含細胞核的兩個部分,然后把這些細胞放在同樣的條件下培養,結果如下表:
時間/天 細胞無核部分的存活個數 細胞有核部分的存活個數
1 81 79
2 62 78
3 20 77
4 0 74
5 0 67
6 0 65
(1)此實驗說明細胞核的功能是
 

(2)經研究證明,有核部分在6天內仍有21%~35%的細胞死亡率,其原因是:
①部分細胞的正常衰老、凋亡;
②實驗操作使
 
,進而導致其中一些細胞死亡.
(3)培養一天后的結果是否能說明在第一天中無核部分的生活力比有核部分的生活力強?
 
.出現這種結果的原因很可能是
 

(4)細胞核的作用既然如此重要,那么你能針對人的成熟紅細胞沒有細胞核提供一種合理的解釋嗎?
 

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