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7.如圖中abcd分別表示人的生殖周期中不同的生理過程.下列說法正確的是(  )
A.基因重組主要是通過c和d過程實現(xiàn)的
B.c過程體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特點
C.b和a過程的主要相同點之一是染色體在分裂過程中移向細(xì)胞兩極
D.精原細(xì)胞只能進(jìn)行b過程,不能進(jìn)行a過程

分析 分析題圖:圖示abcd分別表示人的生殖周期中不同的生理過程,其中a表示有絲分裂,b表示減數(shù)分裂,c表示受精作用,d表示有絲分裂.據(jù)此答題.

解答 解:A、基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,即通過b過程實現(xiàn),A錯誤;
B、c表示受精作用,該過程中精子和卵細(xì)胞的融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點--流動性,B錯誤;
C、b和a過程的主要相同點之一是染色體在分裂過程中移向細(xì)胞兩極,C正確;
D、精原細(xì)胞既可進(jìn)行有絲分裂,也可進(jìn)行減數(shù)分裂,D錯誤.
故選:C.

點評 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、受精作用和基因重組的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點;識記基因重組的類型;識記受精作用的過程,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

8.目前,從不同的水果中鑒別出來的具有揮發(fā)性的香味物質(zhì)約有2000種,主要有酯類,醇類,醛類,酚類以及部分含硫化合物等.從根本上說,這些香味物質(zhì)的出現(xiàn)都依靠果樹的光合作用提供主要的原始材料,再經(jīng)過復(fù)雜的生化反應(yīng)合成的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.神經(jīng)沖動在神經(jīng)細(xì)胞之間的傳遞順序是(  )
①突出前膜  ②遞質(zhì)(如乙酰膽堿)  ③突觸間隙  ④突觸后膜  ⑤軸突.
A.①②③④⑤B.⑤①②③④C.②①③④⑤D.⑤②④③①

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.一只腳踩在釘子上,馬上引起腿的收縮以避開損傷性刺激的繼續(xù)作用,而另一條腿同時   伸直以支持身體,使身體不會跌倒.如圖表示了這一復(fù)雜的反射過程.下列說法正確的是(  )
A.參與這一活動的神經(jīng)元有6個
B.這一活動需要至少4個突觸參與完成
C.圖中伸肌和屈肌屬于反射弧的感受器
D.圖中③④同時興奮會引起相關(guān)的腿直立

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖為溶酶體示意圖.下列有關(guān)敘述,錯誤的是(  )
A.溶酶體膜屬于生物膜系統(tǒng)
B.H+和水進(jìn)入溶酶體的方式相同
C.溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體體現(xiàn)了膜的流動性
D.若溶酶體中水解酶進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),則其活性下降

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.2011年3月,因多名嬰幼兒接種疫苗后死亡,輝瑞與賽諾菲安萬特的兩款疫苗在日本被停用.如圖表示人體注射該疫苗后,機(jī)體發(fā)生的免疫過程,下列相關(guān)敘述不正確的是(  )
A.細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞,分別在胸腺、骨髓中發(fā)育成熟
B.僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因和mRNA,細(xì)胞2可以產(chǎn)生淋巴因子
C.②、③過程依賴細(xì)胞間的直接接觸完成,與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)
D.在二次免疫過程中,細(xì)胞5能迅速增殖、分化為細(xì)胞4從而發(fā)揮重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.有關(guān)培養(yǎng)基配置原則表述正確的是(  )
A.任何培養(yǎng)基都必須含有碳源、氮源、礦質(zhì)元素、水及生長因子
B.碳源和氮源必須具有一定比例,碳元素的含量最多,其次為氮元素
C.微生物的生長除受營養(yǎng)因素影響外,還受到pH、氧、滲透壓的影響
D.營養(yǎng)物質(zhì)的濃度越高越好

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.以下各種細(xì)胞中,具有細(xì)胞壁的是(  )
A.紅細(xì)胞B.流感病毒C.神經(jīng)元D.葉肉細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.下列育種方法中,利用了基因重組原理的是(  )
A.雜交育種B.基因工程育種C.太空育種D.單倍體育種

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同步練習(xí)冊答案
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