Question

（12分）光合促進劑是一種與生長素有類似生理作用的生長調節劑。某科研人員利用番茄為實驗材料來探究光合促進劑的生理作用，其實驗過程和結果如下：

實驗材料：生長狀況相同且長勢良好的番茄若干株、適宜濃度的光合促進劑、蒸餾水、尺、天平等。

（1）實驗步驟：（請補充完善）

第一步：選取生長狀況相同且長勢良好的番茄若干株，隨機均分為甲、乙、丙、丁四組。

第二步：對甲、丙兩組噴灑                ；對對照組乙、丁兩組噴灑                  。

第三步：將四組番茄放置于                     的條件下培養，觀察四組番茄的葉片顏色，測量并計算每組番茄的              、待成熟后計算每組座果數量、稱量并計算單果重量的平均值。

（2）實驗結果：如下表所示。

植物生長狀況、產量記錄表

名稱	平均株高(cm)	座果數(個)	葉色	平均單果重(g)
甲組	220.2	28.2	深綠	172.5
乙組	206.6	26.4	綠	156
丙組	222.8	27.6	深綠	170
丁組	218.8	25.8	綠	152.5

（3）根據所學知識回答下列問題：

1該實驗中，因變量有    個。設置甲、丙兩組（或乙、丁兩組）相同實驗遵循的是     實驗原則。

2據表中葉色情況分析推斷：光合促進劑增加番茄產量的原因可能是促進了              （物質）的合成，提高了光能利用率，進而提高果實產量。據表中數據分析推斷：光合促進劑具有與生長素類似的生理作用，如：促進生長、                            。

3若實驗過程中使用的光合促進劑濃度為a，則當光合促進劑的濃度小于a時，番茄產量        （填“會”、“不會”、“不一定”）降低。

 

Answer 1

【答案】

（12分，未注明的每空1分）

第二步：適量的適宜濃度的光合促進劑 （2分，只答出“適量”或“適宜濃度的光合促進劑”得1分）     等量的蒸餾水（2分，只答出“等量”或“蒸餾水”得1分）

第三步：相同且適宜（2分，只答出“相同”或“適宜”得1分）

平均株高（或植株的平均高度、株高的平均值）

（3）① 4     平行重復（或重復）       ② 葉綠素       促進果實發育    ③不一定

【解析】

試題分析：

（1）生物實驗一般要遵循科學性原則、對照原則、單一變量原則、等量最適原則、 平行重復原則、簡便可行原則等。對甲、丙兩組噴灑適量的適宜濃度的光合促進劑，對對照組乙、丁兩組噴灑等量的蒸餾水，然后都放置于相同且適宜的條件下培養，觀察。

（3）由表中的結果可知，實驗遵循平行重復原則，因變量有平均株高(cm)、座果數(個)、        葉色、平均單果重(g) 4個。噴灑光合促進劑的甲、丙兩組， 比不噴灑的對照組的葉色更濃綠，可見光合促進劑能促進葉綠素的合成。 題干中已指明，光合促進劑具有與生長素類似的作用，故其作用具有兩重性，若所施用的 a 濃度小于或等于最適濃度時，使用光合促進劑小于濃度 a 時番茄的產量將降低；若 a 大于最適濃 度，濃度降低時，根據其作用曲線，以及降低的幅度不同，其效應變化亦可能不同，故番茄的產量有可能增加，也可能減少，也可能產量相同。

考點：本題考查植物生長調節劑實驗研究的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容，能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。