分析 1、生物實驗一般要遵循的原則是對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關變量原則;確定實驗題目一般是按照“探究自變量對因變量有何影響”來確定.據實驗結果可知,生長素(IAA)和赤霉素(GA3)對玉米胚芽鞘生長具有協同作用.
2、實驗的自變量是生長素(IAA)和赤霉素的種類,因變量是胚芽鞘長度,其他屬于無關變量,按照實驗設計的對照原則和單一變量的原則分析、評價和完善實驗,分析和處理實驗結果,并獲取結論.
解答 解析:(1)本實驗是研究生長素和赤霉素單獨或共同使用對玉米胚芽鞘生長的影響.所以實驗中除激素的因素外,可能影響實驗結果的因素稱為無關變量;圖中“?”處理相當于空白對照,所以處理方式是加等量蒸餾水.
(2)實驗中用激素處理胚芽鞘時,應將IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培養液中,是因為生長素只能由形態學上端運輸到形態學下端.
(3)由于生長素的生理作用具有兩重性的特點,所以若實驗中使用的IAA濃度為m,則改用低于m濃度的IAA時,玉米胚芽鞘的長度不一定減少.據圖推斷IAA和GA3混合使用后促進作用增強,說明二者具有協同效果.
(4)據玉米粒伸長胚軸的提取液能夠降解IAA,但提取液經高溫后不再降解IAA,則提取液中物質經高溫處理后變性失活,說明伸長胚軸中含有IAA氧化酶.光和提取液中的IAA氧化酶均能降解IAA,使植物體中IAA含量不會過高,維持適宜的水平,利于種子破土出芽后的健壯生長.
故答案為:
(1)無關變量 加等量蒸餾水
(2)胚芽鞘尖端 生長素被吸收后在植物體內的運輸是極性運輸(或只能由形態學上端運輸到形態學下端)
(3)不一定 協同
(4)IAA氧化(降解)酶 有利
點評 本題考查植物激素調節及相關實驗設計的探究,主要考查學生根據實驗目的分析、實驗變量分析和處理實驗結果獲取結論的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 材料準備 | 數量(只) | 培養液的OD值 |
甲 | 手術損毀組(做手術并損毀下丘腦前部) | 12 | 0.20 |
乙 | 正常組(未做手術) | 12 | 0.40 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲過程需要對實驗小鼠進行消毒 | |
B. | 乙過程對皮膚組織可用胰蛋白酶消化 | |
C. | 丙過程得到的細胞大多具有四倍體核型 | |
D. | 丁過程得到的細胞出現基因突變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 造血干細胞分化出的B細胞和T細胞功能不同,其根本原因是mRNA不同 | |
B. | 個體發育過程中細胞分化使細胞間出現的差異是穩定不可逆的 | |
C. | 胚胎干細胞能誘導形成多種組織器官,表現了細胞的全能性 | |
D. | 造血干細胞移植時,供者與受者的HLA應有一半以上相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂是生物膜的主要組成成分,原核生物不含磷脂 | |
B. | 真核細胞的遺傳物質是DNA,但有的原核細胞遺傳物質是RNA | |
C. | 激素可作為信息分子影響細胞的代謝活動,但激素并不都是蛋白質 | |
D. | 糖類都可作為生物體生命活動的能源物質,其組成元素是C、H、O |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于動物細胞工程和胚胎工程的敘述,正確的是( )
A.乳腺細胞比乳腺癌細胞更容易進行離體培養
B.細胞核移植主要在同種動物、同種組織的細胞之間進行
C.采用胚胎分割技術產生同卵多胚的數量是有限的
D.培養早期胚胎的培養液中含維生素、激素等多種能源物質
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com