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下列物質中,都可在血漿中檢測到的是(  )
A、呼吸酶、脂肪酸、尿素、膽固醇
B、氨基酸、淀粉、二氧化碳、鈉離子
C、胃蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖
D、甲狀腺激素、K+、氧、尿素、蛋白質
考點:內環境的組成
專題:
分析:人體內環境是指細胞外液,主要包括組織液、血漿和淋巴.血漿中含有大量的水、二氧化碳、氧、無機鹽、葡萄糖、氨基酸、脂肪、酶、激素、維生素、尿素等物質.激素、神經遞質、血漿蛋白、機體吸收的營養物質、細胞代謝產生的廢物都屬于內環境成分.細胞內的如血紅蛋白、呼吸氧化酶、遞質小泡等都不屬于內環境.消化道、呼吸道及輸尿管、膀胱內的物質都不屬于體內環境.
解答: 解:A、呼吸酶是胞內酶,不在血漿中,A錯誤.
B、淀粉是植物體內的多糖,不存在于血漿中,B錯誤.
C、胃蛋白酶在消化道內,不存在于血漿中,C錯誤.
D、甲狀腺激素、氧氣,尿素是內環境的成分,血漿中含有血漿蛋白,因此在血漿中也能檢測到蛋白質,D正確.
故選:D.
點評:本題主要考查內環境的成分,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下表列出某動物肝細胞和胰腺分泌細胞的膜結構相對含量(%),下列說法錯誤的是(  )
 質膜 內質網膜 高爾基
體膜
 線粒體核內膜  其它
 粗面 滑面外膜  內膜
 甲 2 35 16 7 7 32 0.2少量 
 乙 5 60<1 10 4 17 0.7 少量
A、細胞甲為肝細胞
B、細胞甲呼吸強度大于細胞乙
C、細胞乙合成的分泌蛋白多于細胞甲
D、同一個體不同細胞的膜結構含量不同取決于基因的不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

現有一些雜種圓粒豌豆和皺粒豌豆,為獲得能穩定遺傳的圓粒豌豆,最好的做法是(  )
A、讓雜種圓粒豌豆做母本,與皺粒豌豆雜交
B、讓雜種圓粒豌豆做父本,與皺粒豌豆雜交
C、讓雜種圓粒豌豆自交,所獲圓粒即為所需
D、讓雜種圓粒豌豆自交,所獲子代的圓粒豌豆再自交,在未發生性狀分離的植株上收獲的圓粒即為所需

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為胡蘿卜組織培養產生完整植株過程的示意圖,相關敘述中錯誤的是(  )
A、根據所學知識推測:①經脫分化培養成②的過程使高度分化的體細胞恢復分裂能力
B、動物的單個細胞也可經上述過程培養成新個體
C、①→②→③→④過程中細胞增殖的方式都為有絲分裂
D、②→③過程是基因選擇性表達的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中不正確的是(  )
A、在單克隆抗體上連接抗癌藥物制成生物導彈,既可以消滅癌細胞,又不傷害健康細胞
B、利用植物組織培養技術得到的植株,所產生的變異來源于基因突變、基因重組和染色體變異
C、目前使用的或冷凍保存的正常細胞通常為10代以內的細胞
D、動物細胞在傳代至50代后能繼續傳代的細胞獲得了不死性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關糖代謝及調節的敘述,正確的是(  )
A、在肌肉、肝臟細胞中,②過程均可以發生
B、胰島B細胞分泌的激素促進①③過程的實現
C、胰島A細胞分泌的激素促進④過程的實現
D、胰島素促進⑤⑥⑦等過程的實現

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科目:高中生物 來源: 題型:

超氧化物歧化酶(SOD)是一種源于生命體的活性物質,在生活實踐中有非常重要的應用價值.如圖為人工培育含SOD植物新品種的過程,相關敘述正確的是(  )
A、①過程中最常用的方法是采用顯微注射技術將SOD基因導入植物細胞
B、該育種方式利用了細胞工程和基因工程技術,能體現細胞的全能性
C、SOD催化O2形成H2O2的機制是為該反應提供活化能
D、②、③分別表示脫分化、再分化過程,均無需嚴格的無菌操作就可以完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于植物組織培養的敘述中,正確的是(  )
A、培養基中添加的蔗糖是植物組織重要的能源物質
B、培養基中添加的生長素和細胞分裂素是影響細胞分裂、分化的重要激素
C、愈傷組織是一團有特定結構和功能的薄壁細胞
D、取自同一株綠色開花植物不同部位的細胞經培養獲得的愈傷組織基因型相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

對農作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指導我們的農業生產.下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關實驗及結果,請回答相關問題.

(1)圖甲給我們的啟示是,在栽培農作物時要注意
 

(2)種植番茄的密閉大棚內一晝夜空氣中的O2含量變化如圖乙所示.圖中C點時葉肉細胞中產生ATP的場所是
 
,影響BF段的主要環境因素是
 
.圖中一晝夜內植株是否有有機物積累?
 
.(有/無)
(3)將對稱葉片左側遮光右側曝光(如圖丙),并采用適當的方法阻止兩部分之間的物質和能量的轉移.在某光照強度下,處理12h,從兩側截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b.則12h內右側截取部分光合作用制造的有機物總量是
 
(用字母表示).若二氧化碳減少,光照不變,則光反應生成[H]的速率最終會
 
.(“加快”/“減慢”/“不變”)

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同步練習冊答案
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