Question

11．如圖中A是測定植物光合速率的裝置，B是經過測定后描繪出的一天之內玻璃鐘罩內氧氣釋放速率的變化曲線．則下列說法中，正確的是（　　）

• A． 影響玻璃鐘罩內氧氣釋放速率的主要環境因素是光照強度和溫度
• B． 在8時葉綠體中無氧氣產生
• C． 刻度管內的液滴向左移動說明此時植物不進行光合作用
• D． 在大約13時刻度管中液滴向右移動達到最大刻度

Answer 1

分析 根據題意和圖示分析可知：圖甲是密閉裝置，內有二氧化碳緩沖液，說明實驗過程中二氧化碳濃度始終不變，因此刻度移動表示是氧氣的變化量．
圖乙中：B點之前，植物只進行呼吸作用；BC段，植物光合速率小于呼吸速率；C點時，植物光合速率等于呼吸速率；CG段，植物光合速率大于呼吸速率；G點時，植物光合速率等于呼吸速率；G點之后，植物光速率小于呼吸速率．

解答 解：A、植物體通過光合作用釋放出氧氣，影響光合作用的因素有光照強度和溫度，A正確；
B、在8時氧氣的釋放速率為0，說明光合速率=呼吸速率，葉綠體中氧氣產生量剛好滿足自身呼吸作用利用的，B錯誤；
C、刻度管內的液滴向左移動說明此時消耗氧氣，可能的原因有二：1植物不進行光合作用只進行呼吸作用消耗氧氣，2植物進行光合作用，但是光合速率小于呼吸速率，總體表現氧氣的消耗，C錯誤；
D、在大約13時，光合速率減弱，但總體上說，氧氣的釋放為正值，說明光合強度大于呼吸強度，液滴要繼續往右移動，直到18時，光合強度=呼吸強度，達到最大，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查光合作用和細胞呼吸過程，影響光合速率的環境因素及相關實驗，意在考查學生的識圖能力和理解所學知識要點的能力；分析曲線圖獲取有效信息的能力；能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容；具有對一些生物學問題進行初步探究的能力和實驗設計能力．