下圖表示植物組織培養過程。據圖分析下列敘述正確的是
A.⑤植株根尖細胞的全能性比①植株根尖細胞的強
B.②試管的培養基中含有植物生長調節劑，不含有有機物
C.③試管中的細胞能進行減數分裂
D.調節④培養基中植物生長調節劑的比例可誘導產生不同的植物器官
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 肉毒桿菌是原核生物，遺傳物質是DNA | |
| B． | 肉毒桿菌細胞中沒有染色體，遺傳信息都貯存在質粒中 | |
| C． | 肉毒桿菌維持生命活動的能量主要來自線粒體 | |
| D． | 肉毒桿菌毒素的合成和分泌過程需要內質網和高爾基體參與 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆兵團農二師華山中學高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題
對性腺組織細胞進行熒光標記，等位基因A、a都被標記為黃色，等位基因B、b都被標記為綠色，在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時期的細胞。下列有關推測合理的是（ ）
A．若這2對基因在1對同源染色體上，則有1個四分體中出現2個黃色、2個綠色熒光點
B．若這2對基因在1對同源染色體上，則有1個四分體中出現4個黃色、4個綠色熒光點
C．若這2對基因在2對同源染色體上，則有1個四分體中出現2個黃色、2個綠色熒光點
D．若這2對基因在2對同源染色體上，則有1個四分體中出現4個黃色、4個綠色熒光點
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆兵團農二師華山中學高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列各組生物性狀中屬于相對性狀的是（ ）
A．番茄的紅果和圓果 B．水稻的早熟和晚熟
C．綿羊的長毛和細毛 D．棉花的短絨和粗絨
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆兵團農二師華山中學高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列對“DNA的粗提取和鑒定”實驗原理的敘述，正確的是
A．利用DNA能溶于酒精溶液，而蛋白質不溶于酒精溶液，可將DNA與蛋白質分離
B．利用85℃的高溫能使蛋白質變性，卻對DNA沒有影響的特性，將DNA與蛋白質分離
C．利用DNA在0.14mol·L－1NaCl溶液中溶解度最大的特點，可將DNA與雜質分離
D．在DNA濾液中加入嫩肉粉，通過木瓜蛋白酶的作用，可將DNA與蛋白質分離
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆兵團農二師華山中學高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題
微生物培養過程中，要十分重視無菌操作，現代生物學實驗中的許多方面也要進行無菌操作，防止雜菌污染，請分析下列操作中錯誤的是（ ）
①煮沸消毒可以殺死微生物的細胞和部分芽孢
②接種操作要在酒精燈火焰附近進行
③無菌繁殖脫毒苗時，植物的外植體要進行消毒
④家庭制作葡萄酒時要將容器和葡萄進行滅菌
⑤培養基要進行高壓蒸汽滅菌
⑥加入培養基中的指示劑和染料不需要滅菌
A．①③ B．②④ C．③⑤ D．④⑥
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆兵團農二師華山中學高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題
“格瓦斯”是由酵母菌和乳酸菌雙菌發酵的傳統谷物發酵飲料。傳統做法是采用俄式大面包為基質，加入菌種發酵生成微量乙醇、一定量的CO2以及豐富的有機酸物質。下列相關敘述中正確的是
A．發酵過程需要密閉條件
B．兩菌種的代謝類型相同
C．CO2由兩菌種共同產生
D．兩菌種間為互利共生關系
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高一下學期期中考試生物卷（解析版 題型：選擇題
已知Aa的個體在繁殖后代的過程中有純合顯性致死現象，該個體（Aa）連續自交2代，則F2中顯性與隱性的比為
A．2∶3 B．3∶4 C．4∶5 D．5∶6
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海西寧四中高二下學期第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題
下面是果酒和果醋作的實驗流程和某同學設計的果酒和果醋的發酵裝置。根據圖示回答下列問題：
（1）圖1方框中的實驗流程該為 。
（2）果酒的制作離不開酵母菌。酵母菌是一類 (呼吸類型)微生物。在無氧條件下，酵母菌進行 ，其反應式為 。在酵母菌只進行有氧呼吸時，其吸氧量和二氧化碳的釋放量 。
（3）與酵母菌相比，醋酸菌細胞結構的主要差別是 。
（4）果汁發酵后是否有酒精產生，可以用化學試劑 來檢驗。在 條件下，該試劑與酒精反應呈現灰綠色。
（5）圖2裝置中的充氣口在果酒發酵時 ，在醋酸發酵時連接充氣泵，并不斷向內泵入 。
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