在高中生物教材中出現了很多有關小泡的敘述，下面說法錯誤的是
A．內質網膜會形成小泡，把附著在其上的核糖體中合成的蛋白質包裹起來，隨后小泡離開內質網向高爾基體移動并最后與之融合
B．在植物有絲分裂的前期，核膜開始解體，形成分散的小泡，到了有絲分裂的末期，這些小泡會聚集成一個細胞板，進而形成新的細胞壁
C．在動物、真菌和某些植物的細胞中，含有一些由高爾基體斷裂形成的，由單位膜包被的小泡，稱為溶酶體
D．剛分裂形成的植物細胞中只有很少幾個分散的小液泡，隨著細胞的長大，這些小液泡就逐漸合并發展成一個大液泡
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 細胞凋亡過程中細胞內的基因不再表達 | |
| B． | 老年人頭發變白是因為控制黑色素合成的酶無法合成 | |
| C． | 造血干細胞因輻射發生突變可導致機體免疫功能減弱 | |
| D． | 肝細胞與肌細胞功能不同的根本原因是細胞中的基因不同 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 需用胰蛋白酶處理花椰菜和黑界獲得原生質體 | |
| B． | 染色體數為26的新品種一定是三倍體 | |
| C． | 三個新品種的抗病基因可能來自不同染色體 | |
| D． | 三個新品種花椰菜均不能形成可育配子 |
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科目：高中生物 來源：2016屆浙江名校新高考研究聯盟高三第二次聯考生物卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為某單基因遺傳病的家系圖，據圖可以得出的正確結論是
A.母親一定有致病基因傳給子女
B.子女中的致病基因不可能來自父親
C.由于子女都患病，因此該病的遺傳與性別無關
D.由于女患者多于男患者，因此該病屬于伴X染色體顯性遺傳病
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科目：高中生物 來源：2016屆浙江大學附屬中學高三全真模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
研究人員調查了生態果園及對照果園中某些害蟲及害蟲天敵的密度，結果如下表。下列敘述不正確的是
A．調查果園中蚜蟲的種群密度可采用樣方法
B．蚜蟲的總能量最多只有瓢蟲總能量的10倍
C．生態果園流入害蟲及其天敵的總能量比對照果園少
D．害蟲與害蟲天敵之間的數量變化是負反饋調節的結果
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科目：高中生物 來源：2016屆四川省涼山州高三第三次診斷性測試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
研究人員構建了用特定光束激活X神經元的小鼠模型袁以研究X神經元對水平衡的調節作用。用三組模型小鼠進行了如下實驗，開始光刺激后，測量15分鐘內的飲水量，結果如圖。下列分析錯誤的是
A.X神經元應位于下丘腦的水分平衡的調節中樞
B.實驗中的A組比B組小鼠釋放的抗利尿激素多
C.A組實驗小鼠的下丘腦產生渴覺導致飲水增加
D.光激活X神經元所誘導的飲水與口渴程度無關
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年西藏日喀則第一高中高一4月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題
（10分）回答下列有關蛋白質的問題：
（1）如圖為腦啡肽的結構簡式，據圖回答：
①腦啡肽是由 個氨基酸失去 分子的水形成的，這樣的反應叫______。該化合物中有______個羧基。
②該化合物是由______種氨基酸構成，造成氨基酸種類不同的原因是______。
（2）一些大分子蛋白質的結構非常復雜，高溫、X射線、強酸、強堿、重金屬鹽等會引起蛋白質變性，其原因主要是蛋白質的______遭到破壞。
（3）現有800個氨基酸，其中氨基總數為810個，羧基總數為808個，由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質至少含有氧原子的個數是______。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年西藏日喀則第一高中高一4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
生長較弱陽光下的植物，當提高CO2濃度時，光合作用速度并未增快．這一現象最可能的解釋是（ ）
A．呼吸作用受阻影響光合作用
B．使C3還原的還原劑和ATP不足
C．暗反應過程的酶在弱光條件下活性低
D．呼吸作用強，大量消耗光合作用的產物
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省兩校高一下學期期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
只有在減數分裂中發生，而在有絲分裂中不發生的現象是
A.DNA復制 B.紡錘體的形成 C.著絲點分裂 D.同源染色體配對
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