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哺乳動物紅細胞的部分生命歷程如下圖所示,圖中除成熟紅細胞外,其余細胞中均有核基因轉錄的RNA,下列敘述錯誤的是

A.成熟紅細胞在細胞呼吸過程中不產生水

B.網織紅細胞不能合成核基因編碼的蛋白質

C.幼紅細胞和造血干細胞中的蛋白質有所不同,體現了基因的選擇性表達

D.控制成熟紅細胞凋亡的基因可能在幼紅細胞期開始表達

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.下列是某個高等動物細胞分裂模式圖.請據圖回答:

(1)圖中表示減數分裂的細胞是乙、丙.
(2)圖中含有同源染色體的細胞是甲、乙,含有姐妹染色單體的細胞是乙.
(3)圖乙細胞中有4條染色體,有8個DNA.
(4)該生物正常體細胞中染色體有4條.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖是有關高中生物實驗的四幅圖,其中說法正確的是(  )
A.圖丁中觀察有絲分裂部位是②
B.若秋天用綠葉做色素提取與分離實驗,只能分離到圖甲中色素帶1和2
C.若細胞正處于圖丙所示狀態時,則細胞液濃度一定小于外界溶液濃度
D.圖乙是利用樣方法調查某植物的種群密度,此樣方內該植物種群密度為2.5株/m2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于細胞的敘述不正確的是(  )
A.細胞學說的建立是揭示生物結構統一性和差異性的基礎
B.生物體的遺傳和變異以細胞內基因的傳遞和變化為基礎
C.生物與環境之間的物質和能量的交換以細胞代謝為基礎
D.膜結構的相似性是細胞內生物膜系統間相互轉化的基礎

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省汕頭市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物--選修3現代生物科技專題】人類在預防與診療傳染性疾病過程中,經常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,且疫苗生產和抗體制備的流程之一如下圖:

(1)過程①代表的過程是 ,過程⑦的實驗技術名稱是

(2)過程③構建出的表達載體必須要含有 和目的基因等結構

(3)過程⑥發生的生理過程是

(4)生產藥物時可用微生物做受體細胞,那么④應采用 處理,使受體細胞處于

從而將表達載體導入受體細胞;藥物生產也可用乳腺生物反應器,那么④則應采用

的方法,從而將表達載體導入受體細胞。

(5)對健康人進行該傳染病免疫預防時,可選用圖中基因工程生產的 作疫苗。對該傳染病疑似患者確診時,可以從疑似患者體內分離出病毒,與已知病毒進行 比較;或用圖中的 進行特異性結合檢測。

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省汕頭市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示細胞膜的亞顯微結構,其中a和b為物質的兩種運輸方式,下列敘述正確的是

A.細胞膜功能的復雜程度主要由③決定

B.神經細胞膜上識別神經遞質的是①

C.b可表示肌細胞從組織液中吸收氧氣

D.細胞膜的選擇透過性與②有關,與③無關

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省上高二期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為神經-肌肉連接示意圖。黑點()表示神經元細胞體,①~⑦表示神經纖維。肌肉受到刺激不由自主地收縮,大腦也能產生感覺。下列說法錯誤的是

A.大腦支配肌肉運動的興奮傳導途徑依次是⑥⑤④

B.肌肉受到刺激不由自主收縮的興奮傳導途徑依次是①②③

C.興奮只能由⑦傳遞至③而不能由③傳遞至⑦

D.肌肉受到刺激,大腦產生感覺的興奮傳導途徑依次是④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.正確地使用實驗儀器是完成實驗的基礎,使用高倍顯微鏡觀察標本時,應當首先用低倍顯微鏡觀察,找到要觀察的物像.在觀察標本時,若發現視野上方較暗,下方較亮,應該調節反光鏡.若所觀察的物像位于視野的右下方,要將其移至視野正中,應將裝片移向右下方.移至中央后,轉動轉換器,使用高倍鏡觀察,并輕輕移動細準焦螺旋,直至看清楚材料為止.通過光學顯微鏡觀察真核細胞,能否看到核糖體?否.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.根據一對性狀分離比模擬實驗的方法和原理,設計和完善兩對相對性狀(控制兩對相對性狀的基因分別是:A,a和B,b)的性狀分離比模擬實驗:
材料用具:小桶2個,分別標記上甲、乙;四種不同顏色的彩球各20只;記錄用紙和筆.
方法步驟:
(1)用彩色水筆在四種不同顏色彩球各寫上不同的字母,分別是①ABAbaBab;
(2)在甲桶中放入四種彩球各10只;乙桶中放入四種彩球各10只;
(3)搖勻兩只小桶中的小球;
(4)分別從兩個小桶內隨機各抓取②一個小球,組合在一起,記下彩球的字母組合;
(5)將抓取來的彩球作好記錄后,要注意的事項是③將抓取的彩球放回原來的小桶內,搖勻;
(6)按步驟(4)重復100-200次;
(7)統計分析所得數據,其組合類型有④九種;甲、乙兩桶中所抓兩個彩球相同的概率應該為⑤$\frac{1}{4}$.

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