下列有關如圖的說法錯誤的是
A.若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環境中最不容易被淘汰的是b
B.若M表示物種豐富度,a~d表示四個不同的演替階段,則從光裸的巖地演替成森林的順序一般為a→c→d→b
C.若M表示生物體內汞的含量,a~d表示四種生物,則由它們組成的食物鏈中,b所處的營養級最高
D.若M表示種群密度,a~d表示四個野生生物種群,則種內斗爭最激烈的一定是b種群
D
【解析】
試題分析:若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環境中最不容易被淘汰的是b --------在劇烈變化的環境中最不容易被淘汰的是基因多樣性大的;若M表示物種豐富度,a~d表示四個不同的演替階段,則從光裸的巖地演替成森林的順序一般為a→c→d→b-------光裸的巖地演替成森林的過程中物種豐富度漸大;若M表示生物體內汞的含量,a~d表示四種生物,越高則由它們組成的食物鏈中,b所處的營養級最高------營養級越高,生物體內汞的含量;若M表示種群密度,a~d表示四個野生生物種群,則種內斗爭最激烈的一定是b種群-----種內斗爭最激烈一般是營養級較高的;選D 。
考點:考查對圖形的識別能力。意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力;識圖能力和具備驗證簡單生物學事實的能力,并能對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理的能力。
科目:高中生物 來源:2012-2013學年陜西省渭南市希望高級中學高二下學期期末考試生物卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關固定化細胞說法錯誤的是
A.固定化細胞技術在多步連續催化反應方面優勢明顯 |
B.利用固定化酵母細胞進行發酵,糖類的作用只是作為反應底物 |
C.可以用包埋法固定化細胞 |
D.細胞的固定化要在嚴格的無菌條件下進行 |
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科目:高中生物 來源:2014屆高三上學期第九次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關如圖的說法錯誤的是( )
A.若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環境中最不容易被淘汰的是b
B.若M表示物種豐富度,a~d表示四個不同的演替階段,則從光裸的巖地演替成森林的順序一般為a→c→d→b
C.若M表示生物體內汞的含量,a~d表示四種生物,則由它們組成的食物鏈中,b所處的營養級最高
D.若M表示種群密度,a~d表示四個野生生物種群,則種內斗爭最激烈的一定是b種群
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科目:高中生物 來源:2014屆陜西省渭南市高二下學期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關固定化細胞說法錯誤的是
A.固定化細胞技術在多步連續催化反應方面優勢明顯
B.利用固定化酵母細胞進行發酵,糖類的作用只是作為反應底物
C.可以用包埋法固定化細胞
D.細胞的固定化要在嚴格的無菌條件下進行
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科目:高中生物 來源:湖北省武漢市2010-2011學年高三8月模擬考試生物試題 題型:選擇題
豌豆種子萌發過程中的吸水過程分為I、Ⅱ、Ⅲ三個階段,三個階段吸水的特點如右圖所示。科學家研究發現,在第Ⅱ階段種子O2的吸收量大大低于CO2的釋放量,而在第Ⅲ階段O2的吸收就顯著增加。下列有關種子萌發初期生理變化的說法錯誤的是( )
A.第Ⅰ階段吸水與蛋白質、淀粉等物質有關
B.第Ⅱ階段呼吸作用強度最弱
C.第Ⅱ階段吸水緩慢或基本停止
D.第Ⅰ階段的于重最重
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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