某興趣小組就“泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量變化”開展了研究,操作如下:某年1月4日下午選取1、2、3號三只相同的泡菜壇,在每個壇中加入洗凈的新鮮蓮花菜0．6 kg,再分別倒入相同量的煮沸并冷卻的10%的鹽水,將壇密封,置于同一環境中。封壇前
進行第一次取樣測定亞硝酸鹽含量,后來定時測定,結果如下圖。請問:
（1）實驗中鹽水需煮沸原因是 ，并且冷卻后才可使用。溶液量增加,這是由于 。
（2）測定亞硝酸鹽含量的方法是 ,其原理是:在鹽酸酸化的條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發生重氮化反應后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成 ,將顯色反應后的樣品與已知濃度的標準顯色液進行目測比較,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。
（3）實驗中三只壇中產生的亞硝酸鹽含量存在差異,最可能的原因是 。
科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江大慶實驗中學高二下開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為有關細胞分裂的概念圖，下列說法正確的是（ ）
A．①過程中無紡錘體和染色體出現，只發現在蛙的紅細胞中
B．在②過程中，染色體與核DNA分子的數目上表現出平行關系
C．②過程
有利于維持親子代細胞遺傳性狀的穩定性
D．③過程中具有2個細胞周期，精原細胞以②或③的方式增殖
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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江大慶實驗中學高二下開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某成熟植物細胞經某種處理后仍保持活性，但在0.3g/mL蔗糖溶液中不發生質壁分離現象，實驗操作正確，試問：先前的“某種處理”所用的試劑是( )
A．纖維素酶 B．0.5g/mL蔗糖 C．清水 D．10%HCl溶液
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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于土壤微生物的敘述，錯誤的是
A．土壤微生物參與生態系統的物質循環
B．土壤微生物可作為生態系統的分解者
C．秸稈經土壤微生物分解后可被農作物再利用
D．土壤中的硝化細菌是異養生物，因而不屬于生產者
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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于生態系統物質循環和能量流動的敘述中,正確的是
A．使用糞便作肥料,其能量可以流向植物,實現了對能量的多級利用
B．一只狼捕食了一只兔子,則這只兔子中10%-20%的能量流入狼的體內
C．碳在生物群落與無機環境之間的循環主要是以CO2的形式進行的
D．食物鏈中初級消費者數量越多,次級消費者能夠獲得的能量就越少
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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于動物體液調節的敘述，錯誤的是
A．機體內甲狀腺激素的分泌受反饋調節
B．與神經調節相比，體液調節迅速而準確
C．血液中某激素的濃度可反映其分泌量
D．激素分泌量可隨內、外環境的改變變化
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